阅读【甲】【乙】两段选文，完成后面问题。（共13分）
【甲】晏子使楚
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣)王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（选自《晏子春秋》）
【乙】师旷①撞晋平公
晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援②琴撞之。公披衽③而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞⑥？”师旷曰：“今者有小人言侧者⑦，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑④！是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰：“释之，以为寡人戒。”
（选自《韩非子》）【注释】①师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援：执持,拿。③衽：衣襟。④哑：表示不以为然的惊叹声。⑤除——除去。0
1.用“／”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（1分）
其 实 味 不 同
2.解释下列加粗的词语。（2分）
A、其实味不同 （ ） B、叶徒相似。（ ）
C、晋平公与群臣饮，饮酣（ ） D、是非君人者之言也（ ）
3.选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项是（ ）（2分）
A、停车坐爱枫林晚 B、族诛连坐
C、其一犬坐于前 D、坐视不理
4.翻译下面的句子。（2分）
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
5.请你根据【乙】文内容展开想象，将不理平公躲避师旷“援琴撞之”的场面叙写出来。（要求：续写时要有晋平公的动作和神态描写）（3分）
晋平公话音刚落，
6.【甲】【乙】两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。（3分）
阅读下面的古诗，完成后面问题（5分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
1.仔细品味诗句"烟笼寒水月笼沙"，说说两个"笼"好在什么地方。（2分）
2.“商女不知亡国恨”什么写法？全诗表现了诗人怎样的感情？（3分）
语文实践活动（6分）
1.请用一段简洁的文字说明图标的名称与内涵。（3分）
名称： 。内涵：
2.调查表明，随着信息技术革命的深入，在获取更多知识的同时，在世界范围内还有人数众多的青少年过度沉迷于网络，与现实世界逐渐隔膜，表达能力有所降低，社会责任感相对缺失。针对这种现象，你认为这个图标呼吁广大青少年怎么做？请拟一个宣传标语。（3分）
名著阅读（7分）
（1）学习名著 《钢铁是怎样炼成的》，制作阅读卡片(4分)
作者： 国别：
主题或主要内容：
（2）讲述其中情节故事并写出该情节给你的体验或感悟。（3分）
情节：
体验或感悟：
古诗文名句默写。（10分）
①五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《七律·长征》）
② ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
③木受绳则直， 。
④ ，不如退而结网。
⑤《春望》中以花鸟拟人，感时伤别的句子是 ， 。
⑥《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家与个人的命运的句子是 ，
。
⑦保尔认为“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候， ，
”。
下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
B、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
