下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A、为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。
B、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷，就应该是无价的，也应该是解决困境的有效方法之一。
下列语句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．今天的气温是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。
B．有些散文语言自然朴素，浑然天成，而细细品味，就会发现作者苦心经营的妙笔。
C．世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。
D．盐城繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
找出下列词语中错的字并改正（4分）
千锤百练 酣然入梦 围追堵截 万簌俱寂
风烛残年 故弄悬虚 禄禄无为 据理力争
错别字 |
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正确字 |
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下列划线字注音完全正确的一组是（ ）（2分）
A. 逶迤wēiyí 券门xuàn 挟着xié 簪zān
B. 澎湃péngbài 毛毡zhān 点缀zhuì 蜷quán
C. 蹊跷qīqiāo 焦灼zhuó 嫣红yán 诣zhǐ
D. 阿房ēfáng 绚丽xuàn 蔫巴 niān 哽gēng
作文（40分）
每个人心里总有触动心灵的事，或是一个眼神，或是一个无声的动作，一次梦回的低语------这些是属于你的人生财富，是你成长的烙印，从中你能体会到人生的真味。
请以“心有触动”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。
②文中不得出现真实的人名、班名。
阅读《你瞧，我好看吗》 ，完成文后问题。（14分）
你瞧，我好看吗
①梅子在报社工作。那天，一位做生意的朋友打来电话，说在报纸上看到她写贫困学生的故事，自己很想帮助他们，因为能力有限，只能资助一个孩子，请梅子哪天方便时，给那几个孩子拍些照片，他想自己选择资助对象。
②凑巧，梅子回老家，正好路过那个小山村。她来到村里的小学，按照校长提供的名单，准备为孩子们拍照片。在这个偏僻的地方，土地贫瘠，吃水困难，时常停电，村民们的日子都很苦，年轻人都出去打工，很多孩子成了留守儿童。他们没见识过大山外面的世界，对梅子手中的数码照相机非常好奇。
③孩子们轮番出现在镜头里，他们身上的衣服、鞋子和书包，大都是破破烂烂的，任谁看了都会有几分心酸。这时，一个叫朵朵的小女孩，本来已经站好了，却忽然冲着梅子轻轻摆手：“阿姨，请等我几分钟！”
④话音刚落，小女孩飞奔着跑远了。片刻工夫，她拿着什么东西跑回来，转身进了屋子。等到朵朵再出来时，梅子禁不住眼前一亮：朵朵穿了一件红格子的衬衣，因为有些肥大，只好扎到裤子里；她的肩膀上，还挎着一个崭新的书包。看到梅子还没开始按快门，朵朵又伸出手指，迅速理了理额前的头发，脸上露出甜美的笑容，悄声问旁边的女伴：“你瞧，我这样好看吗？”
⑤也许是出于童真的妒忌，女伴撇藉小嘴说：“臭美！又把别人的衣服穿出来显摆了！”原来，那衬衣是朵朵从隔壁一户人家借来的，所以不合体。至于那个书包，是两年前妈妈回家时，送给朵朵的生日礼物，她一直没舍得用。
⑥梅子怀着复杂的心情，为孩子们拍好了照片。她有点担心的是，和别的孩子相比，朵朵这样“光鲜”的形象，会不会第一个被淘汰？
⑦出乎梅子意料的是，当她把这组冲洗好的照片，整整齐齐摆放在朋友的办公桌上时，他居然毫不犹豫地指着朵朵那张照片说：“我就资助她，每年为她提供学费和生活费，一直到大学毕业！”
⑧梅子忍不住追问：“为什么选朵朵？”朋友意味深长地说：“你看，在那样恶劣的生存环境中，朵朵爱笑又爱美，这是多么难得呀。其实命运不会一直亏待谁，只要能够保持这种好心态，总有一天，生活也会对她笑，生活也会因为她而变得更美好。”
（作者：张军霞；摘自《读者》）
1.用简洁的语言概括全文的主要内容。（2分）
2.联系上下文，体会第⑥段中加点词“光鲜”的含义。（4分）
3.说说第④段画线句用了哪些描写方法，其作用是什么。（4分）
4.结合文章内容，说说结尾段在文章中起什么作用。（4分）
