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综合学习与探究。(8分) 如花生命 大爱永生 今天上午8时,绍兴市殡仪馆望云厅,...

综合学习与探究。(8分)

如花生命 大爱永生

 今天上午8时,绍兴市殡仪馆望云厅,哀乐低回,鲜花丛中,15岁的美丽女孩孙宸安睡着,如花的容颜刺痛人们的双眼。

  女孩的父亲孙国祥默默看着女儿,紧紧地抿着嘴巴,一旁的妻子拽着他的胳膊,发出难以压抑的哭声。

  15岁的花季少女虽然凋谢,但生命却以另一种方式在延续。截至2日下午4时,孙宸捐出的一肝、两肾、一对眼角膜,已经成功移植到5位受捐患者身上,患者目前情况稳定。一名37岁的绍兴女士,双眼近乎失明,等待角膜已经有两年,如果再不进行移植,很可能将永远失明。她终于等来了孙宸捐献的眼角膜。

一个生命创造五个奇迹,一个家庭感动无数群众。这两天,孙宸父母的大爱之举,在绍兴市引起极大反响,社会各界都对孙宸父母表示敬意。有不少人在为孙宸离去惋惜的同时,也通过自己的方式进行祭奠。还有热心网友在网上为孙宸建立了纪念馆。记者看到,在这个纪念馆内,有孙宸的照片、生平介绍,还有祝福和祭奠文章。

1.作为孙宸母校安中学子的你,请你为这位故去的学姐写一份悼词以寄托你的哀思:

                                                                                     (3分)

2.在捐献器官之后有很多社会传言,有人指责孙宸的父母借她来出名,还有人指责她父母卖女儿的器官来赚钱,请站在你的角度为这对深明大义的父母说几句公道话。

                                                                                             

                                                                      (3分)

3.孙宸的离世给这个不幸的家庭带来了巨大的打击,家中还有一位身患老年痴呆的奶奶,事后作为母校的安昌镇中学倡议所有学子传承“大爱”思想,进行募捐活动,请你为这次募捐写一则宣传语:                                                (2分)

 

略 【解析】 1.试题分析:“一份悼词”“寄托你的哀思”是关键的审题点。在悼词中,我们应该表达因学姐去世而无比沉痛的心情,我们还应该介绍死者的生平事迹表达对学姐的高度评价,同时还要表达出向学姐学习的决心。 考点:本题考查学生语言表达的能力。
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考点分析:
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下面这段文字有三句话,其中两处有语病,请找出并请加以修改。(4分)

①亚洲动物基金会认为,活熊取胆非常残忍,对被取胆黑熊身心造成巨大折磨。②近年来,国家有关部门相继颁布法规,抑制活熊取胆业的发展和熊胆的使用范围。③目前,该基金会已掌握熊胆汁遭污染及患者服用胆汁死亡,可以证明熊胆汁制品具有潜在的危险性。④卫生部明确规定不再批准开发、生产、销售以熊胆粉为原料的保健品,熊胆汁保健品产品开发将面临政策困境。

1.     句错误,可改为                       

2.2)     句错误,可改为                       

 

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语序排列正确的一项是( )(3分)

①这样的态度都是不足取的。

②因此,发展的机遇,要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的头脑。

③正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴含着挑战,又孕育着机遇。

④把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气。

⑤机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不开挑战。

A.⑤③④②①

B.③⑤④①②

C.⑤④①③②

D.③④⑤②①

 

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名著阅读。请在下面横线上填入相关的内容。(填对四处即可)(4分)

一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉,为兄报仇怒杀西门庆;发配     途中,在酒店结识___(母夜叉);醉打蒋门神,替___(金眼彪)夺回____;大闹飞云浦,血溅        ,为躲避官府缉捕,削发扮成僧;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。”  

 

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阅读下面古诗。

陇西行 陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

1. “貂锦”指什么?(2分)

                                                                              

2. 结合全诗的内容,说说表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

                                                                                   

 

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阅读文章,回答问题。

(一)“雨”的内涵

雨,一种自然现象,表示从天空降落的水滴。

汉民族认为龙王是主管兴云布雨的神,但祈雨仪式并非统一,“晴天娃娃”是一种祈求止雨的布偶。在古中国,雨被认为一种很重要的自然资源,因此雨又被称为“甘霖、甘澍”,24节气中有“谷雨”一节气。人们也可以根据雨前的变化判断雨的来临。有俗话:“燕子低飞麻雀叫,蚂蚁搬家蛇过道,水缸穿裙山带帽,就是大雨要来到。”

细雨可以使人温馨(唐·杜甫)《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。”),也可以使人感伤(唐·杜牧《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”);而豪雨却常常令人感到绝望。

关于雨有许多相关的文化。有著名的文学作品以“雨”命名,如巴金的小说《雨》,郁达夫的散文《雨》,还有阿根廷电影《雨》。

(二)“雨”的好处

1. 雨,是地球不可缺少的一部分,是远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法。

2. 雨可以灌溉农作物,利于植树造林。

3. 雨能够减少空气中的灰尘,能够降低气温。

4. 下雨利于水库蓄水,可以补充地下水,可以补充河流水量,利于发电和航运。

5. 下雨可以隔绝嘈杂的世界,营造安宁的环境,可以催眠,可以洗刷街道。

6. 雨能冲走地面垃圾,稀释有毒物质,净化环境。

(三)“雨”的坏处

1. 雨水泛滥会影响植物生长,抑止植物的呼吸作用,甚至致其死亡。

2. 中国长江中下游地区梅雨季节,会出现持续较长的阴沉多雨天气,百物获潮霉烂。

3. 雷阵雨来时,往往狂风大作、雷电交加。大风来时飞沙走石,掀翻屋顶吹倒墙,易引发安全事故。

4. 持续的雨天也会影响人的情绪,使人觉得烦闷、压抑。

5. 雨水泛滥会导致交通堵塞,引发山体滑坡、泥石流等自然灾害。

6. 雨天路滑,交通混乱,易造成车祸。

7. 雨会把土壤中的有毒物质带入地下水,从而污染地下水。

(四)大雨就是动员令

从2012年7月21日上午10点起,一场强降雨袭击京城。到22日早晨6时,全市平均降水量170毫米,最大降雨出现在房山河北镇,达460毫米。这是1951年北京有气象监测历史以来遭遇的最强降水。

  大雨来得并非全无征兆。冷暖气流汇聚,气象部门提前预测了这场强降雨。市防汛办20日前就下发了《关于做好应对强降雨天气的通知》,要求各指挥部提前部署,主动应对。然而大雨来势之猛、之急,降水量之大为61年来所仅有,尽管早有防范,它还是对北京的市政基础设施和应急响应系统形成了严峻的考验。山洪暴发,道路阻断,航班取消,立交桥被淹没,山区群众被困屋顶,市区上班族被困下班途中……大雨就是动员令,一场众志成城的抗洪抢险行动全城展开。

  一天之内,气象预警连发六个,应急响应连升三次。市委书记郭金龙主持召开抢险调度视频会,市委班子成员分赴各处指挥救援抢险。政府部门紧急行动起来:公安消防部门通过微博接警和救援,交通卫生部门发布安全提示。消防局投入7400多名官兵,奔赴各救援现场。交管部门启动最高出勤方案,7000名交警全部上路。在车流集中的重点道路和主要路口,在大水淹没地面的路段和桥洞下,每一处都有交警指挥车流,疏导交通。在雨量集中的门头沟地区,民警先是挨家挨户劝说村民离开危险地带,后来又与消防官兵一起涉水营救被困群众。“以人为本,安全至上”的理念得到了全面贯彻,党员干部的先锋模范作用得以充分发挥。燕山分局向阳路派出所所长李方洪,在救出50名被困群众后不幸牺牲,他的英雄事迹和忘我精神感动了千千万万中国人。

  很多普通市民也走上街头,加入了保卫家园、救助同胞的会战。雨水冲刷,井盖失落,环卫工人以身体为标杆,警示过往行人避让危险。还有那些开着私家车上街接送滞留市民的志愿者,那些打开家门把陌生人迎进来热情招待的好心人……北京人用行动书写着大爱,用真心诠释着北京精神。

  一场大雨把北京短暂地变成了“水城”。正像北京市委书记郭金龙说的,“这场暴雨告诉我们,城市的基础设施还比较薄弱。”当天灾再次降临时,我们既有过硬的基础设施,又有众志成城的决心,大雨就不可能再给我们的城市造成严重的伤害。

­­——摘自《作文合唱团》第9期

1. 阅读上述几则材料,请你再列举“‘雨’的好处”和“‘雨’的坏处”各两条。(不能从材料二、三中摘抄)(4分)

                                                                               

                                                                               

2. 任何事情都要其两面性,利与弊总是密切关联的。自然界的雨也是如此。有人认为雨利大于弊,也有人认为雨弊大于利。请对此谈谈你的想法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当的阐述。(3分)

                                                                                  

                                                                                  

3. 大自然的风雨,我们能经常见到。其实,我们的人生也会经历风风雨雨。联系生活实际,谈谈你对人生风雨的理解和感悟。(4分)

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

 

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