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古诗阅读 弹琴 唐 刘长卿 泠泠七弦上,静听松风寒。 古调虽自爱,今人多不弹。 ...

古诗阅读

弹琴

唐  刘长卿 

泠泠七弦上,静听松风寒。

古调虽自爱,今人多不弹。

 弹琴能让诗人产生“___  ___”的感受,这是源于“______”的弦音。(用诗中的词语填空)(2分)

 

松风寒 泠泠 【解析】本题考查学生分析诗歌内容的能力。围绕“寒、泠”这两个字来分析“感受”。
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(皇甫谧)年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏①。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝②。’汝今年余二十,目不存教,心不入道③,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜邻教有所阙⑤何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬身稼穑,带经⑥而农,遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。             

选自《晋书?皇甫谧传》)    [注释]①叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。②三牲之养,犹为不孝:意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。③道:正道。④卜:此指选择。⑤阙:同“缺”。⑥经:此指儒家经典著作。⑦博综典籍:博览儒家经典著作。

1.下面与文中“自号玄晏先生”一句中的“自”字意思相同的一项是(2分)

A.自是指物作诗立就(《伤仲永》)

B.有朋自远方来(《论语》)

C.并自为其名(《伤仲永》)

D.又七年,还自扬州(《伤仲永》)

2.将文中画直线的句子译成现代汉语。(2分)

3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分)

岂 我 居 不 卜 邻 教 有 所 阙 何 尔 鲁 钝 之 甚 也!

4.文中“孟母三徙”和“ 曾父烹豕”的故事各说明了什么? (1分)

 

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金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年, 未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之, 即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 

1.解释文中划线的词。(3分)

(1)父异  (       )

(2)稍稍宾客其父(       )

(3)日仲永环谒于邑人(       )

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

3.“日扳仲永环谒于邑人”刻画了仲永父亲的什么形象?(2分)

 

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运用名著阅读积累回答:(6分)

1.填空(4分)

阿廖沙的成长环境

代表人物

典型事件

弥漫着残暴和仇恨

 

 

不乏温暖和光明

 

 

2.回答问题:阿廖沙因为什么事和奥夫相尼科夫家的三个小男孩成为朋友?(2分)

 

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默写填空。(12分)

1.                         。深林人不知,明月来相照(王维《竹里馆》)

2.                     ,何人不起故园情(《春夜洛城闻笛》李白)

3.故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。                      。(岑参《逢入京使》)

4.              ,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》李白)

5. 《木兰诗》中“                      。”两句描写了军旅生活悲壮、严酷的气氛(《木兰诗》)。

6.你最好的朋友丽丽因病入院,你去看望她时,发现她愁眉深锁,唉声叹气,于是你对她说道“                                                       。”她听后露出了久违的笑脸。(用《假如生活欺骗了你》中的句子填空)。

 

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以下有关文学常识的表述,错误的一项是(2分)    (    )

A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。其作者是西汉著名的史学家司马光,这本书与司马迁编的《史记》合称“史学双璧”。

B.《福楼拜家的星期天》作者是法国著名作家莫泊桑.一生创作350多篇中短篇小说,6部长篇小说。是举世公认的短篇小说大师。代表作有《项链》、《羊脂球》。

C.《从百草园到三味书屋》的体裁是散文,选自《朝花夕拾》,作者是鲁迅。

D.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》,作者是端木蕻良。

 

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