指出下列句子所用的修辞手法
①画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（ ）
②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（ ）
③他讲的似乎挺容易，挺容易。（ ）
解释划线的字
①喧闹 ________ ②诧异 ________
③思量________ ④宛转
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1.下列各句中划线的字解释错误的一项是（ ）
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A．少习射（少年时） |
B．市鞍马（买） |
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C．长而益精（更加） |
D．易男装（穿） |
2.给下列划线字注音。
皆次当行（ ） 数（ ）建奇功
3.区别一词多义
因其父以老病不能行（因： ）
余观夫木兰从军之事因益信（因： ）
4.用现代汉语翻译下列句子。
①木兰者，古时一民间女子也
②男子可为之事女子未必不可为
5.“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是
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A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 |
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B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。 |
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C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。 |
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D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。 |
6.文中 “男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是
阅读课文第六自然段，回答下列问题。
1.用一句话概括这段话的段意。
2.从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘： ②描写阿姊：
③描写小弟： ④描写木兰：
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
写出下面诗句的大意。
①爷娘问女来，出郭相扶将
②双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
对诗句品味有误的一项是（ ）
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A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 |
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B．“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 |
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C．“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 |
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D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 |
