下面的几段语句采用了何种描写
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A．语言描写 |
B．神态描写 |
C．动作描写 |
D．心理描写 |
E．服饰描写 F．环境描写 G．细节描写
1）韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的（ ）
2）我也不停步，只在心里思量，“又出了什么事啦？”（ ）
3）他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”（ ）
4）我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色的礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。（ ）
5）我本打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。（ ）
阅读下面两段描写文字，按要求回答问题。
1.我们的老师今天穿上了那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。
答：a．描写的对象是_________；b．运用的描写方法是______________
2.屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
答：a．描写的对象是_________；b运用的描写方法是__________
在括号中指出下列各句所用的修辞手法。
（l）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（ ）
（2）画眉在树林边宛转地歌唱；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。（ ）
回忆课文，在下列句子中的横线上填上恰当的动词。
（1）开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵_________着耳朵，大声背书啦……
（2）韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下___________着那怕人的铁戒尺。
下列画线字注音全正确的一组是（ ）
A．宁可（níng） 哽咽（gěng） 踱步（duó）
B．挟着（xié） 思量（liàng） 祈祷（qí）
C．捂着（wǔ） 赚钱（zhuàn） 钥匙（shi）
下列说法正确的一项是（ ）
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A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。 |
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B．司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。 |
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C．本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的最精彩之处。 |
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D．文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 |
