下面句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）
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A．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因此而荒废学业的例子。 |
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B．神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密的性质而鲜为人知。 |
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C．第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。 |
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D．我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。 |
下列文学常识表述错误的一项是（ ）
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A．剧本主要通过戏剧冲突推动情节发展，塑造人物形象。 |
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B．象征是诗歌常用的手法，通常是给单纯的景物赋予特别的意味。 |
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C．《孙权劝学》选自《史记》，《史记》是司马光主持编纂的一部编年体通史。 |
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D．《一片槐树叶》用象征的手法寄托了游子挥之不去的乡思乡愁。 |
下列各组词语中划线的字，注音全都正确的一项是( )
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A．阔绰(zhuò）酝酿(niàng)休憩(qì)一泻千里(xiè) |
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B．憔悴(cuì)绽放(diàn)深邃(suì)令人窒息(zhì) |
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C．恫吓（hè）温馨(xīn)栖息(qī)销声匿迹(nì) |
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D．慷慨(gǎi)馈赠(kuì)恻隐(cè)惟妙惟肖(xiào) |
写作
岁月无痕，亲情似水。在你的家庭里，你一定感受到浓浓的亲情了吧！爸爸妈妈为你的成长时时担忧，爷爷奶奶为你的健康处处呵护。你想对他们说些什么呢？请以“ ，我想对你说”为题写一篇文章。
要求：可以记叙，可以抒情，可以议论，但要抒写真情实感。字数不少于600字。
文言文阅读。
秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）
【注释】①秦王坚：指前秦世祖符坚。河东：郡名。②邓羌：人名。③御史中丞：官职名。下文的“侍中”“中书令”“ 京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。④王猛：人名。⑤太后：符坚的伯母。⑥豪横：恃强横暴。⑦收：拘捕。⑧报：答复。⑨同志：志趣相同。⑩纠案：举发其罪，考问其实。⑾刑免：判罪免官。
1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。
秦 王 坚 自 河 东 还
2.解释文中划线词的意思。
(1)为 ( ) (2)患( ) (3)市( )
3.说说下面句子的意思
吾始今知天下之有法也！
4.用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。
5.王猛严惩违法官员取得了什么成效？请用原文回答。
6.读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。
阅读理解。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是
2.文中画线的句子属于 描写，作用是
3.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？
4.“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
