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阅读下文,完成下面题目。 我是一片瓦 乔叶 ①夏夜,我和几个朋友相约于郑州东区的...

阅读下文,完成下面题目。

我是一片瓦

乔叶

①夏夜,我和几个朋友相约于郑州东区的“瓦库5号”。坐在露天的最顶层,清风在身,明月在上,红酒在口,香茶在壶,眼里是朋友的笑意,耳里是隐隐的乐声——我不禁惊异,居然有这样一个地方。

②客人不多,有的清谈,有的下棋,有的打麻将,还有的,只是静静地坐着。

③最多的,就是瓦。青瓦、红瓦、灰瓦,大瓦、小瓦,一扇一扇的瓦窗,整面整面的瓦墙,我们所处的顶层,则有成片成片的瓦顶……不期然间,在任何一个角落里,你都会看到瓦的身影。它静静地待在那里,温和地沉默着。

④还有专门用来签名和题字的瓦,内容各种各样:上房揭瓦;美丽的瓦;来看瓦吧……

⑤忽然想,如果让我写,我写的也许是:我是一片瓦。

⑥五间青砖灰瓦的房子,曾经是我们家最重要的不动产,它如一件巨大的粗布衣衫,给我们全家以最简陋的也是最坚实的温暖包裹。生活在瓦下,但平时感觉不到瓦的存在。只有下雨的时候,我在屋檐下玩耍,伸出双手,任落雨在掌心汇聚如歌,偶尔会听到母亲叹息:该揭瓦了。我便知道:房顶某个地方漏雨了。于是,天晴以后,父亲便会找来泥瓦匠上房,揭开某个部分的瓦,在瓦下搪上一些泥巴,再把那些瓦盖上去。雨再来的时候,我们的房子便没有任何破绽可寻。

⑦渐渐长大,到了调皮的年龄,有一次,曾悄悄顺着院墙爬到房顶,去采摘一棵已经长成的胖胖瓦松,被母亲发现后自然是一顿狠狠的呵斥:小女孩家家的,怎么那么野呢?!

⑧但是感觉真的很好——那是我第一次登上了乡村的高处。

⑨后来,有意无意地,我开始看房顶,也就是看瓦。

⑩阳光落在瓦上,被一节节隔断,似乎也有了瓦的节律。也许只能用瓦本身来形容这种节律的奇妙:一瓦一瓦。瓦上的雨,顺着瓦垄流下,如细微的河流,湍急率性。瓦上的霜,如一袭轻俏的纱衣,美固然是美,但天一晴就被太阳收去了,宛如稍纵即逝的梦。雪的时间则要长得多。因落得高,没有脚能踩得到,因此它以奢侈的晶莹堆积在那里,久久不化。即使化,也是先朝阳后背阴,一点点地化,化呀化,如一幅被谁神秘篡改的图。而瓦楞上的冰凌则是最诱人的。长长短短,粗粗细细,宽宽窄窄,透透亮亮……从它下面走过,我会很顺手地掰下一块噙在嘴里。这也就是我冬天的下午茶了——有天空的味道呢。

⒒瓦上还有什么呢?梧桐的落叶,晾晒的干菜,对了,还有鸟。鸽子、麻雀、喜鹊、燕子……以及那些我不知道名字的鸟儿。瓦上是它们的广场。它们散步、休息、谈恋爱、窃窃私语。偶尔,它们的目光也会与我遥遥相对,相顾无语。

12瓦上有多少美好的事物啊。

13我在瓦下,生活了多年。后来,到了城市。

14乡村是一方巨大的瓦库。我是一片出库的瓦。

15城市的喧嚣和繁华,从不曾让我忘记自己的来处。

16我知道,这个城市里还有许多如我这样的瓦。

17我是一片瓦。

18你呢?

(有删改)

1.文章以“我是一片瓦”为题有什么好处?(3分)

2.通读全文,你认为文章前四段有什么作用?(2分)

3.文章⑥—12段回忆了我在瓦下的生活,从三个方面揭示了我和瓦之间的密切关系,请用简洁的语言加以概括。(3分)

4.这篇文章语言很有特色,请对下面两个句子加以赏析。(4分)

(1)五间青砖灰瓦的房子,曾经是我们家最重要的不动产,它如一件巨大的粗布衣衫,给我们全家以最简陋的也是最坚实的温暖包裹。

(2)而瓦楞上的冰凌则是最诱人的。长长短短,粗粗细细,宽宽窄窄,透透亮亮……

5.一篇好文章总是会给人多方面的启发,你能从结构、立意、语言、写法几个方面中选择一点,说说读过这篇文章的收获吗?(3分)

 

1.(1)吸引读者;(2)形象地点明了文章的主旨,表达了作者的人生追求,寄托了作者思念家乡的感情;(3)是全文行文线索。(一点1分。共3分) 2.写出了瓦温和沉默的特点,是下文由瓦到像瓦一样的人的联想的基础;(1分)交代了写作此文的由头,为下文作铺垫。(1分)(共2分) 3.(1)瓦为我家遮风挡雨;(2)我爬上房顶,站在瓦上第一次登上了乡村的高处,感觉很好;(3)瓦让我欣赏到了生活中许多美好的事物。(每点1分,共3分) 4.(1)运用比喻,生动形象地写出了青砖灰瓦房子的特点,简陋、温暖、坚实。(2)运用叠词既写出了瓦楞上的冰凌是最诱人的,也使语言更富节奏感,读来朗朗上口。(每小题2分,共4分) 5.示例:本文的立意特别隽永悠长。古人语“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,作者身在豪华的城市,看到伴随自己成长的“瓦”,睹物思情,对故乡深深的眷恋与怀念油然而生。这种“树长千尺不忘根”的情怀值得每个中华儿女崇尚。(选择一个方面1分,言之成理1分,表达清晰、语言流畅,1分。共3分) 【解析】 1.先从词语的含义,所概括的内容、点明的对象看标题的本义,再从结构、内容和语言上思考作用:(1)结构(线索 、悬念);(2)主旨以及与主旨的关系(点明、揭示);(3)最后分析其效果(生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣)。 2.考查理解文章重要语段的作用。从内容和结构两方面考虑。 3.考查概括文章的内容要点。首先认真阅读⑥—12段内容,然后概括,概括时注意题目的要求“我和瓦之间的密切关系”,每个方面的表述都必须包含两个要素——我和瓦。 4.考查品味富有表现力的语言。第一小题要抓住修辞手法及其表达效果来分析,第二小题要抓住词语运用的特点来分析。 5.要明确题目要求,点明自己选择的是哪一方面,有理有据,清晰表达。
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考点分析:
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下列句子中划线词语使用正确的一项是(     )(2分)

A.新版《水浒传》刚刚上映,很多观众看过之后味同嚼蜡,还在品味电影中的一些经典简练的对白。

B.这已经是我第五次来参观上海世博会,每次离别世博园的时候我都有种强聒不舍的感觉。

C.汶川、玉树两次大地震过后,提高建筑安全质量的观念在人们心中已经根深蒂固了。

D.在车厢的角落里,有个年轻人正在孜孜不倦地搜寻着车厢内熟睡的旅客的旅行包。

 

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下列字形和划线字注音全部正确的一项是(   )(2分)

A.戳穿寒(jìn)不言而喻而不舍(qiè)

B.隔陌狡(xiá)持之以恒咬文(jué)字

C.抽噎骨(bì)秀手旁观狂自大(wàng)

D.肥硕骗(kuàng) 斩钉截铁五(xíng)缺土

 

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写作(50分)

以“            的魅力”为题,写一篇作文。(50分) 

要求:在横线里填写你要写的对象,如“名著民歌、某英雄人物、某事物、某活动……”,把题目补充完整;文体不限,不少于600字。

 

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阅读下文,完成第23~28题。(15分) 。

低调 人生的黑金

①像谦卑的庄稼,在七月的阳光里,低下深思熟虑的头颅,当我们讴歌丰收的幸福时刻,庄稼不语,它只是低调倒在镰刀的怀里,顺着汗水的脉络,走向粮仓,成为来年春天引爆大地的种子。这是低调的无声之美。

②像巍峨的高峰上沉默的松树,在大雪压顶的时候,凛冽的寒风狂野地掠过,那些秀于森林、笔直地企图凌云的枝干最先被折断,而那些低调弯曲的枝干却承受着生命不能承受之重,积蓄着蓬勃的力量,不被寒风积雪所摧毁。这是低调的力量。

③像遥秋的篱笆墙里的菊花,风刀霜剑严相逼,万木凋零,只见一朵朵菊花握成铮铮的拳头,淡泊墙外的赞美,低调地把一层层霜抖进泥土里,磨炼骨肉,给那些被风霜蒙蔽双眼的人们以生活的信心。这是低调的魅力。

④万丈高台,起于垒土;千里之行,始于足下。你看,进门忘记低头的人总是最先被碰伤;风光时得意忘形的人,走下舞台最容易摔跤;成功时忘记自警的人,最终跌倒在自己埋设的优势陷阱里;辉煌时放松进取的人,享受了短暂的掌声后,最后比谁都凄凉。

⑤低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日的地下所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出来后,它就点亮了黑夜!

⑥低调,如同脚下的门槛,我们习惯于仰视高处的门顶,漫不经心地迈过门槛,然而当生活遭遇不测的时候,最先抵挡洪流伤害的却是门槛! 

⑦低调,如同丑陋的河蚌,坚硬粗糙的外壳经历了波浪的洗礼苦痛,最后孕育出的却是珍珠!在它久病河床苦苦经受煎熬之际,我们看不到它内心的抗争,然而凶险波浪退去,它却给我们生命中最宝贵的馈赠。

⑧低调不是退缩,也不是无为,而是一颗成熟的心灵经历人生百态后呈现的一种朴素风景;低调不是平庸,也不是无争,而是一种达观的胸怀淡薄生活所得后展示的广阔。这种广阔波澜不惊,宠辱不动。

⑨为人处世,一个低调的人,就像一支黑夜里静默燃烧的蜡烛,它是崇高的。

⑩海纳百川,有容乃大。一个低调的人,他不与世界争。立如诗人兰德所写的:“我和谁也不争,和谁争我都不屑。我爱大自然,其次是艺术。我双手捧着生命之火取暖,火萎了,我也准备走了。”低调是一种品位,拥有这种品位的人,在尘世间似乎看低了自己,却在人格上提升了自己。低调是一种风度,一种魅力,这种风度不张扬,不外显。

⑾或许,低调是一种沉默的灵魂,在不起眼的角落里发出的淡淡芳香,就像那阳光爬过墙头,开着淡淡的花儿,微笑着给路人捧出长长果实的丝瓜。或许,在岁月的长河里一切都会贬值,一切都会慢慢化为尘埃,而低调,这人生的黑金,却以独特的光芒,给我们划开了一道透过人生阴霾而露出彩云的晴空。我们,揣着这黑色的金属,沉默着走向高处。

1..本文的标题对全文有什么作用?(2分) 

2..文章开头三段写“庄稼、松树、菊花”,有什么好处?(3分)

3..本文倡导“低调”,为什么却在第④段里写了与其不同的“四种人”?(2分)

4..第⑩段引用兰德的话起什么作用?(2分)

5..说说你对下面句子的理解。(3分)

低调,如同不起眼的煤,没有人会在意它被埋在暗无天日的地下所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出来后,它就点亮了黑夜! 

6..本文大量运用比喻和排比,请你从中选举一例,品析其表达作用。(3分)

 

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阅读下面文言文,完成第11~16题。(10分) 

范文正公,平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,以养济群族之人。……初,公之未显贵也,尝有志于是矣,而力未逮②者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入而终其志。公既,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身;殁之日,身无以为敛,子无以为丧;惟以施贫活族之义,其子而已。                                   (选自钱公辅《义田记》)

【注释】①负郭常稔:靠近城市,常年丰收。②逮:达到。

1..写出文中“范文正公”所指的人物姓名。(1分)

2..用“/”划分下面句子的朗读节奏。(划两处)(1分)

尝有志于是矣

3..解释文中划线词语。(2分) 

(1)殁:(            )      (2)遗:(           )

4..说说“公虽位充禄厚,而贫终其身”的意思。(2分) 

5..短文记述了范文正公的什么事迹?(用自己的话概述)(2分)

6..文中哪些句子体现了作者对范文正公“义举”的敬重之情?请在这些句子下面画横线。 (多画不给分)(2分)

 

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