(一)（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，（1） 。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我师焉；（2） ，其不善者而改之。”
1.、将选文的空白处补充完整。（2分）
2.、解释下列词语。（3分）
愠: 何以: 识:
诲: 说: 厌:
3.、翻译下列句子。（6分）
（1）温故而知新： 。
（2）不耻下问： 。
（3）三人行，必有我师焉： 。
4.、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）（3分）
（1）关于学习态度： 。
（2）关于学习方法： 。
（3）关于孔子自谦： 。
5.、用课文原句回答：（2分）
（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？
答： 。
（2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？
答： 。
6.、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。（1分）
答： 。
阅读下列材料，回答问题（6分）
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《__________》，我听得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽管他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的摧促下，含泪上床。
1.、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一： _____ （2分）
2.、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：_____________。（1分）
3.、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，请在文中划出，然后把正确的写在下列横线上。（2分）
错别字的正确书写：_______。正确的关联词：__________。
4.、划横线的句子是一个病句，它应当怎样说才正确？（1分）
___________________________________________________________
思考以下问题，并作答。
（1）。小张被关在一间并没有上锁的房间里，可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这是怎么回事？（ 2分）
（2）某地发生了大地震，伤亡惨重，收音机里不断传出受灾情况以及寻人启事，一位老大爷一直在注意收听收音机的报道。有人问他：收音机里播放过你孙子的消息了吗？他回答说:没有。接着他又说：但我知道我孙子肯定平安无事。请问他是怎么知道的？（ 2分）
根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（2分）
几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？
小孩说：“ ”
病人说：“ ”
仿照划线句的句式，在横线上写出两个与前面意思连贯的句子。（2分）
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，____________________________，
___________， ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
下列选项中所用修辞手法不正确的一项（ ）
A．海内存知已，天涯若比邻。（对比）
B．将军百战死，壮士十年归。（互文）
C．何有于我哉？（反问）
D．军书十二卷，卷卷有爷名（顶针）
