人证（15分）
①在火车上，一个很漂亮的女列车员盯着—个民工模样的中年人，大声说：“查票！”
②中年人浑身上下一阵翻找，终于找到了，却捏在手里不想交出去。
③列车员朝他手上瞅了一眼，怪怪地笑了笑，说：“这是儿童票。”
④中年人憋红了脸，嗫嚅着说：“儿童票不是跟残疾人票价格一样吗？”
⑤儿童票和残疾人票的价格都是全票的一半，列车员当当然知道。她打量了中年人一番，问道：“你是残疾人？”
⑥“我是残疾人。”
⑦“那你把残疾证给我看看。”
⑧中年人紧张起来，说：“我……没有残疾证。买票的时候，售票员就向我要残疾证，我没办法才买的儿童票。”
⑨列车员冷笑了一下：“没有残疾证，怎么能证明你是残疾人啊？”
⑩中年人没有做声，只是轻轻把鞋子脱下，又将裤腿挽了起来——他只有半个脚掌。
11列车员斜眼看了看，说：“我要看的是证件！是上面印着‘残疾证’三个字的本本！是残联盖的钢印！”
12中年人一副苦瓜脸，解释说：“我没有当地户口，人家不给办理残疾证。而且，我是在私人工地干活，出了事之后老板就跑了，我也没钱到医院做评定……”
13列车长闻讯而来，询问情况。
14中年人再一次向列车长说明，自己是一个残疾人，买了一张和残疾人票一样价格的儿童票……
15列车长也问：“你的残疾证呢？”
16中年人说他没有残疾证，接着说让列车长看他的半个脚掌。
17列车长连看都没看，便不耐烦地说：“我们只认证不认人！有残疾证就是残疾人，有残疾证才能享受残疾人票的待遇。你赶快补票吧。”
18中年人一下子蔫了。
19他翻遍了全身的口袋和行李，只有几块钱，根本不够补票的。他带着哭腔对列车长说：“我的脚掌被机器轧掉一半之后，就再也打不了工了。没有钱，连老家也回不去了，这张半价票还是老乡们凑钱给我买的呢。求您高抬贵手，放过我吧！”
20列车长坚决地说：“那不行。”
21那个女列车员趁机对列车长说：“让他去车头铲煤吧，算做义务劳动。”
22列车长想了想，说：“好。”
23中年人对面的一个老同志看不惯了，他站起来，盯着列车长的眼睛，说：“你是不是男人？”
24列车长不解地说：“这跟我是不是男人有什么关系啊？”
25“你就告诉我，你是不是男人？”
26“我当然是男人！”
27“你用什么证明你是男人呢？把你的男人证拿出来给大家看看！”
28周围的人一下笑起来。
29列车长愣了愣，说：“我一个大男人在这儿站着，难道还有假不成？”
30老同志摇了摇头，说：“我和你们一样，只认证不认人，有男人证就是男人，没男人证就不是男人。”
31列车长卡了壳，一时想不出什么话来应对。
32那个女列车员站出来替列车长解围，她对老同志说：“我不是男人，你有什么话跟我说好了。”
33老同志指着她的鼻子，说：“你根本就不是人！”
34列车员一下暴跳如雷，尖声叫道，“你嘴巴干净点！你说，我不是人是什么？”
35老同志一脸平静，狡黠地笑了笑，说：“你是人？那好，把你的‘人’证拿出来看看……”
36四周的人再一次哄笑起来。
37只有一个人没笑，就是那个只有半个脚掌的中年人。他定定地望着眼前的一切，不知何时，眼里蓄满了泪水……
1.请你用筒洁的语言概括这篇小说的主要内容。（3分）
2.文中画波浪线的句子运用了哪两种描写人物的方法？有什么作用？（3分）
3.分析下面句子中划线词的表达效果。（3分）
老同志一脸平静，狡黠地笑了笑，说：“你是人？那好，把你的‘人’证拿出来看看……”
4.你认为文章中的这位老同志是一个怎样的人？（3分）
5.从老同志的身上，学到了些什么，谈谈你的感想。（3分）
句子积累——按课文默写。（8分）
1.《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 。
2.《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。
3.《游山西村》：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 ， 。
4.《观刈麦》：家田输税尽，拾此充饥肠。 ， 。
5.《生于忧患，死于安乐》：空乏其身，行拂乱其所为。 ， 。
6.《小石潭记》：斗折蛇行，明灭可见。 ， 。
7.《纪念白求恩》：就是一个纯粹的人，一个有道德的人， ， 。
8.《山坡羊·潼关怀古》中表现作者对广大人民苦难同情的警句是： ， 。
9.篇段积累——默写龚自珍的《己亥杂诗》。（4分）
语言运用——根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（3分）
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ， ， ， ；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
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A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 |
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B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。 |
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C．生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。 |
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D．生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 |
语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）
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A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 |
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B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 |
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C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 |
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D．我心中闪过一句诗：“家是—只船，在漂流中有了爱。” |
文化积累——下列说法错误的一项是（3分）
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A．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。 |
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B．《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。 |
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C．《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。 |
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D．消息包括有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。 |
语言的运用——划线成语使用不恰当的一项是（3分）
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A．他的父亲历经沧桑，对任何事情都能泰然处之。 |
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B．王老师没有偏见，对数学基础较差的同学也能够一视同仁。 |
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C．对不起，我昨晚不在场，对这件事情的经过一窍不通，你就别问我了。 |
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D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真是让人受不了啊。 |
