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阅读下面的文言文,回答问题。(17分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,...

阅读下面的文言文,回答问题。(17分)

童趣

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.用“/”为文中画线句子标出停顿。(3分)

夏 蚊 成 雷 私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 昂 首 观 之 项 为 之 强。

2.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分)      

①项为之强(          )         ②徐喷以烟(          )

③方出神(           )          ④鞭数十(         )

3.请用讲述大意的方法,解释文中的成语。(4分)

示例:庞然大物:体积非常大的东西。

①明察秋

②怡然自得:

4.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

以土砾凸者为丘,凹者为壑

5.概括写出文中体现“物外之趣”的两件事。(4分)

 

1.夏蚊成雷/私拟作群鹤舞于空中/心之所向/则或千或百/果然鹤也/昂首观之/项为之强。 2.①通“僵”,僵硬的意思。  ②慢慢地  ③正  ④鞭打,抽打 3.①形容视力极好,连最细微的东西都能看得一清二楚。 ②形容愉快而又满足。(成语解释大意对即可) 4.把土块凸出部分当成丘陵,凹陷部分当成沟壑(大意对即可) 5.答案示例:观蚊成鹤(群鹤舞空、鹤唳云端);神游“山林、丘壑”;鞭打、驱赶虾蟆(填对2个即可得分) 【解析】略
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(1)以上这首小诗选自《繁星》,作者            ,歌颂的主题是         。(1分)

(2)从小学到现在,你一定在老师的指导下读过几本名著了,请写出你喜欢的两部名著的书名,再选其中的一本,简要说说你为什么喜欢。

书名:《                  》  《                     》(2分)

喜欢的理由: ________________________________(2分)

 

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默写。(7分 每题1分)

(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?                                         ?”

(2)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“                                                   。”

(3)子曰:“见贤思齐焉,                             。”

(4)                                    。海日生残夜,江春入旧年。

(5)几处早莺争暖树,           。 乱花渐欲迷人眼,          

(6)                                       。烈士暮年,壮心不已。

(7)清晨入古寺,初日照高林。                               

 

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在下面的横线上,写出一句你积累的有关“理想”或“信念”的格句、警句。(2分)                                                               

 

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课文《春》中最后三段用“娃娃”“小姑娘”、“青年”三个比喻表现了春天的新、美、力。请你也写出一段话,用别的比喻来赞美春天。(3分)

 

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下面课文段落,按要求回答问题。(3分)

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。②骑在牛背上手握短笛的牧童,这时候也成天嘹亮的响着。

(1)文段运用了                               的修辞手法。(1分)

(2)文中画线句有语病,请将正确的句子写在下面的横线上。(2分)

                                                             

 

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