阅读《<论语>十则》，回答问题。（15分）
子曰：“学而实习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后己不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1.用“/”为问中划线句子做出停顿。（2分）
士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后己不亦远乎？
2.解释下列词语在句中的意思。（4分）
（1）人不知而不愠 愠____________________。
（2）与朋友交而不信乎 信 ____________________。
（3）学而不思则罔 罔 ____________________。
（4）然后知松柏之后凋也 凋____________________。
3.把下面句子翻译成现代文（2分）
有一言而可以终身行之者乎？
4.“有朋自远方来，不亦乐乎？”中“朋”指什么样的人？（1分）谈谈你的理解。（2分）
5.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人处世之道，对此，曾经有过不同的看法。联系自己的生活体验，谈一谈你对这句话的看法。（4分）
名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。（5分）
成功的花，
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
1.本诗选自冰心的诗集《繁星·春水》，创作上受到印度诗人 的影响。总的说来，本诗集大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对
的崇拜和赞颂；三是对 。（3分）
2.本诗以形象的比喻阐明了什么道理？（1分）
3.阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要，请简要介绍一种你在阅读冰心的诗歌时采用的读书方法。（1分）
仿照句式，发挥想像，把句子写完整。（2分）
A是一座金子塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。
D是 。 S是 。
古诗文填空（每空1分，共9分。每错或漏1字，均不得分。）
语文从我身边轻轻走过。
1.语文伴我走过古代，我和孔子对话“ ,见不贤而内自省也。”明白了加强修养的重要性；
2.我读曹孟德的诗“ ，若出其中； ，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；
3.我和孟浩然一起到田家小院，与他的旧交“ ，把酒话桑麻”；
4.我和白居易同游西子湖，眼前是“几处早莺争暖树， ”的美景；
5.吟李商隐《夜雨寄北》中的“何当共剪西窗烛， ”仿佛让我看到友人秉烛夜谈的情景；
6.我伴随李白将自己的思念托付明月带给寂寞的朋友“ , 。”
7.“夕阳西下， ”令我体悟到了天涯旅人的思乡情怀……
读书不能光靠课内，课外也得努力。考考你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句。请就“谦虚”、“勤奋”任选一个写出一条名言或警句。（2分）
阅读下面课文段落，完成下列题目题。（3分）
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。粉的像霞，红的像火，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.划线句运用了 、 修辞手法。（1分）
2.文段中一个句子存在语病，请你改正（2分）：
