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默写填空:(8分)(选择填写正确的8空得分) 1.关河梦断何处? 。 (陆游《诉...

默写填空:(8分)(选择填写正确的8空得分)

1.关河梦断何处?                        。    (陆游《诉衷情》)

2.辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中,写孙权英雄年少的诗句是:                                             

3.你永远是个无情的建筑,                                           。(《长城谣》)

4.《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是                     

5.《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的句子是                                          

6.《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭、锁哪特点的句子是                     

 

1.尘暗旧貂裘。 2.年少万兜鍪,坐断东南战未休。 3.蹲踞在荒莽的山巅,冷眼看人间恩怨。 4.今我来思,雨雪霏霏; 5.兔从狗窦入,雉从梁上飞。 6.曲儿小腔儿大 【解析】略
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考点分析:
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作文(40分)

请以“也是一堂语文课”为题,写一篇不少于650字的记叙文。

 

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阅读下面文字,回答下面问题。(13分)

①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾,可有,可无。

③他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。问他,为什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些伤感。并不认为他,可以改变自己什么。

④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。B刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音都能听得见。

⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。

1.结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。(2分)

2.从A、B两句中任选一句进行赏析。(3分)

3.标题“每一棵草都会开花”有什么含义?(3分)

4.最后一段在全文中有什么作用?(2分)

5.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?(3分)

 

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阅读下面文字,回答下面问题。(10分)

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”

1.为什么听到钟声与号声后,韩麦尔先生的脸色变得这样难看? (2分)

2.试着分析下列句子的含义。(3分)

韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

3.如果结尾处改成韩麦尔先生举起拳头高呼:“法兰西万岁!” 好不好?你是怎样理解“他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”这一举止和表情的?(3分)

4.小弗朗士在回家的路上的心理是怎样的呢?设想一下,用第一人称的语气表达出来。(2分)

 

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阅读下面文字,回答下面题目。(12分)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;②今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?                    

1.解释下列划线字词的意思。(4分)

(1)父焉(        )             (2)指物作诗立(            )             

(3)稍稍宾客其父 (        )       (4) 贤材人远矣(           )

2.翻译划线的句子。(4分)

①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

②今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

3.下列句子,属于正面描写的有         ,属于侧面描写有       (2分)

A.未尝识书具,忽啼求之。

B.即书诗四句,并自为其名。

C.自是指物作诗立就。

D.其文理皆有可观者。

E.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。  F.父异焉。

4.说说本文阐述了一个什么样的道理。(2分)

 

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按课文原句填空:(5分)

1.                    ,何人不起故园情。

2.忧郁的日子里需要镇静,                                

3.《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:                                   

4.《竹里馆》写夜寂人静,明月相伴的句子是:                                             。               

5.马上相逢无纸笔,                   

 

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