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(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 (16分) 老师的忏悔 比尔·克...

(二)阅读下面选自课外的文字,回答文后的问题。 (16分)

老师的忏悔

比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳。有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。

一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。

第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。

下课后蒙迪去找老师:“我为什么只得了F?”

克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿意重新做这份作业,可以重新给他打分。

蒙迪拿回自己的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自己拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”

此后的岁月中,蒙迪一直保存着那份作业,那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业激励着蒙迪,他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

一天,克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水,激动地说:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”

蒙迪大步走上前去,拥抱克利亚老师,并深情地说道;“老师,谢谢您!正是那次糟糕的成绩,激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”

克利亚老师缓缓地抬起头,面向在场的每一位学生,目光中充满着希望。

是啊,梦就是期望,有期望才会有激情,才会努力拼搏。守住自己的梦,勇敢地走下去,你就终会到达成功的彼岸。

1...一篇文章的题目,应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。(3分)

2..(1)克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级?(2分)

(2)你怎样看待老师的这个评价?请说明理由。 (2分)

3..蒙迪的父亲对他说:“你得慎重一些。”父亲为什么要蒙迪“慎重一些”呢?仔细阅读父亲说的全部话,反复品味其中的含义,你就会理解父亲的用心了。 (2分)

4..许多年以后,蒙迪是否完全实现了他在作业中的构想?你对这一事实有什么看法?(3分)

5..读过这篇文章,你从中学到的最重要的人生道理是什么? (4分)

 

1.老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份“差等”作业、一份打“F”的作业。 2.是因为蒙迪的理想离现实太远。(第二问是开放性题目,只要言之成理皆可肯定。 3.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择,他必须对自己的“决定”负责,因此,父亲要求他以慎重态度对待这件事。 4.这是一道开放性题目。说他未能完全实现作业中的构想,可举他的牧马场只有20多英亩,距他设想的200英亩所差甚远为据;说他实现了自己的构想,可以他有了自己的牧马场为据。评价方面,既可肯定他对自己的话负责,用自己的奋斗占实践它;也可肯定定老师有责任心,他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的。 5.这是一个开放性题目。无论是从正面还是从反面,从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理。学生能从一个角度言之成理即可。 【解析】略
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考点分析:
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(一)阅读《论语十则》,完成20-23下列各题。(14分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”

.曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "

子曰:"温故而知新,可以为师矣."

子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."

子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."

子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."

子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."

曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎

子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."

子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."

1.解释划线的词。(4分)

(1)有朋自远方来,不亦乎(    )

(2)吾三省吾身(     )

(3)学而不思则(     )

(4)恕乎(     )

2. 下列没有通假字的一项是(  ) (2分)

A己所不欲,勿施于人      B知之为知之,不知为不知,是知也

C学而时习之,不亦说乎   D由,诲女知之乎

3..将下列句子译成现代汉语。(4分)

(1)人不知而不悦,不亦君子乎?

(2)温故而知新,可以为师矣。

4..读了本文你感受最深的是那一则,说说理由。(4分)

 

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根据上下文,填在横线上的语句,排列顺序最恰当的一组是(   )  (4分)

山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。__________________________从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!

①如同病牛一般!

②而海呢,你看她没有一刻静止!

③昼长人静的时候,天气又热

④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动

A.②①④③   B.④②③①    C.③④①②   D.①②③④

 

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下表是某市在今年5月底就初中生阅读经典的情况(达标要求:年阅读量80万字)所作调查抽样统计(两类学校每个年级各抽样500人),度表后回答。(8分)

 

农村中学(万字)

城镇中学(万字)

初一

36.4

72.9

初二

30.3

60.6

初三

25.8

51.7

(1)阅读这一表格,你发现了什么呢?(3分)

(2)针对这些现象,你有些什么建议呢?(5分)

 

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根据下列对联所描写的景物特征,按四季先后排序正确的是(   )(4分)

(1)翡翠屏开槐影茂,鸳鸯池张藕花香。

(2)红点桃花千朵嫩,轻描柳色万志新。

(3)梅试朔风舒骥足,雪呈瑞色映芳樽。

(4)丹桂香飘赏心悦事,蟾宫月满美景良辰。

A:2 1 4 3     B:3 1 2 4        c:2 4 1 3         D;4 1 2 3

 

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仿照例句完成下列句子:(4分)

例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

仿写:没有理想的人,他的生活如                                 

 

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