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想像与幽默:先读几则关于“猫为什么不吃老鼠”的猜想,品味其写法与意蕴,学写二则关...

想像与幽默:先读几则关于“猫为什么不吃老鼠”的猜想,品味其写法与意蕴,学写二则关于“树上二只鸟,一声枪响后,树上为什么还有二只鸟”的猜想,看谁写得更富有意味。

猫为什么不吃老鼠?猜想一:猫吃了老鼠送的鱼,觉得比老鼠肉味道好。猜想二:猫怕吃的是假冒伪劣老鼠。猜想三:老鼠给猫出示了主人写的“特别关照”的条子。猜想四:老鼠太多,猫担心会遭到报复。

树上为什么还有二只鸟?猜想一:                                   

猜想二:                                                          (4分)

 

略 【解析】略
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考点分析:
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伤仲永(17分)

金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就.其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣。"

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

1.、解释下列划线的字。(3分)

(1)指物作诗立(       )   (2)或以钱币乞(       )

(3)余闻之也 (       )

2.、下列句中加点的“之”的用法与其它句不同的是(   )(3分)

A.不能称前时之闻

B.余闻之也久

C.于舅家之见

D.邑人奇之

3.、翻译下面句子。(4分)

(1)、日扳仲永环谒于邑人,不使学。

4.、方仲永的才能变化经过了哪几个阶段?(4分)

5.、读完本文,你有什么感受?联系自己的学习实际简要回答。(不超过50字)(3分)

 

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语文实践活动:黄河,母亲河。(8分)

(1)请写出与“黄河”有关的诗句、俗语各两句(4分)

a诗句:                                                

b俗语:                                                

(2)将下面这几句话,分别填入横线上。(3分)

A、黄皮肤人的群落      B、漫无边际的黄土地

C、灿若明珠的黄河古文化

    黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史;与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了     ,流出了    ,流出了     

(3)目前,黄河不仅是工农业生产和人民生活的重要水源,也成了附近工农业和生活污水的主要排放渠道。据专家估计,黄河污水排放量高达21.2万吨、工业垃圾、生活垃圾近4100万吨。黄河的环保问题刻不容缓,请你设计一条公益广告语,向全社会发出呼吁。(3分)

 

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下列对诗歌节奏的划分正确的一项是( )

A、不要\悲伤,不\不心急       B、忧郁的日子里\需要镇静

 

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下列句子没有语病的一句是(   )

A、增加质量是语文教学改革的当务之急。

B、我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。

C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

 

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请把下面语句工整规范书写在田字格中。(2分)

讲文明,懂礼貌,勤学上进。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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