阅读文言文《马说》，完成下面题目。（10分）
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！
1.解释句中划线的词。(2分)
（1）一食或尽粟一石 （2）策之不以其道
2.下列划线词的意思相同的一项是（ ）(2分)
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A．才美不外见曹刿请见 |
B．安求其能千里也燕雀安知鸿鹄之志 |
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C．策之不以其道执策而临之 |
D．鸣之而不能通其意 政通人和，百废具兴 |
3.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
4.文中“呜呼”蕴含着作者怎样的情感? (2分)
5.如果想成为“千里马”，你认为最需要的主观和客观条件各是什么?请结合文本与现实生活谈谈看法。(2分)
阅读王湾的《次北固山下》，完成下面题目。（4分）
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
1.本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的境界。请说说诗的颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景？ (2分)
2.这首诗表现了诗人 的思想感情，其中“
”两句诗集中表达了这种感情。(2分)
搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高工作效率。
现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动，假如你是活动小组的组长，请你帮助完成以下任务，使这次活动更加圆满。
1.明确主题，确定任务：（2分）
这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题，你们小组确定的主题是： ，确定这个主题的理由是： 。
2.调查采访，获取资料：（2分）
当确定了活动主题，接下来你们准备进行实地调查和采访，以更好地获取资料。你认为要搞好调查、采访工作有哪些注意事项？（至少写出一点）（2分）
3.筛选信息，分类整理：（2分）
假如你们小组确定的主题是“节日”，又在搜集资料过程中有很多收获，特别是搜集到不少春联，但有些春联的上、下联搞混淆了，请你帮忙为上联找下联（填序号）：
上联：爆竹一声除旧
下联：
备选下联：
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A．大地歌唤彩云 |
B．共享锦绣年华 |
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C．桃符万户更新 |
D．喜庆国泰民安 |
4.成果展示，交流互补：（2分）
这次活动中你们小组就“节日”专题进行了大量的搜集整理工作，获得了丰富的资料，现在请你从“春节、元宵、清明、端午、中秋”等节日中选取一个，说说本地的过节习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事，让大家分享成果。（不超过60字）
下列语句中，没有语病的一项是（）（2分）
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A．经过汶川地震、日本核危机等重大事件后，使我们对生命有了新的认识。 |
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B．食品安全是人们身体是否健康的保证。 |
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C．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。 |
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D．人们通过对先人所经历的艰苦磨炼和取得的辉煌成果的回忆，来照亮和升华现在的生活。 |
请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分，限20字以内)
他们感动着古城襄樊，他们的故事传颂在襄江两岸。2011年3月25日晚由襄樊市委宣传部主办的2010年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。
被评选出的感动襄樊2011年度十大人物是：年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军；身残志坚，自强不息地成就一番事业的王国良；重病在身，却把最后的能量献给山区教育的肖永才；面壁十载，临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异，经历不同，但都有共同的一点，那就是拥有震撼人心的人格力量。
下列句中划线成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A我们练习写作文，要多读，多写，日子久了，自然熟能生巧。
B这些一千多年前的石雕作品，件件都精美绝伦，令人叹为观止。
C在接下来的比赛中，中国女排的姑娘们一鼓作气，又连胜两局，将金牌收入囊中。
D台独分子别出心裁的修改中学历史教科书，企图“去中国化”。
