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阅读王湾的《次北固山下》,完成下面题目。(4分) 次北固山下 王 湾 客路青山外...

阅读王湾的《次北固山下》,完成下面题目。(4分)

次北固山下

王 湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1.本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的境界。请说说诗的颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景? (2分)

2.这首诗表现了诗人                的思想感情,其中“           

               ”两句诗集中表达了这种感情。(2分)

 

1.“阔”表现出江水浩荡,春潮涌流,江水几乎与岸相平,江面显得广阔浩渺。(或“阔”字既写出江水之势,又写出了春天一到,大地回春、冰雪消融、春意已浓的景象。意对即可) 2.思念故乡(亲人);乡书何处达?归雁洛阳边。 【解析】略
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考点分析:
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搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能,而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果,使自己少走弯路,提高工作效率。

现在朝阳中学正在开展“怎样搜集资料”综合性学习活动,假如你是活动小组的组长,请你帮助完成以下任务,使这次活动更加圆满。

1.明确主题,确定任务:(2分)

这次搜集资料活动有“节日”、“三峡”、“电脑”三个选题,你们小组确定的主题是:     ,确定这个主题的理由是:                           

2.调查采访,获取资料:(2分)

当确定了活动主题,接下来你们准备进行实地调查和采访,以更好地获取资料。你认为要搞好调查、采访工作有哪些注意事项?(至少写出一点)(2分)

3.筛选信息,分类整理:(2分)

假如你们小组确定的主题是“节日”,又在搜集资料过程中有很多收获,特别是搜集到不少春联,但有些春联的上、下联搞混淆了,请你帮忙为上联找下联(填序号):

上联:爆竹一声除旧

下联:                            

备选下联:

A.大地歌唤彩云

B.共享锦绣年华

C.桃符万户更新

D.喜庆国泰民安

4.成果展示,交流互补:(2分)

这次活动中你们小组就“节日”专题进行了大量的搜集整理工作,获得了丰富的资料,现在请你从“春节、元宵、清明、端午、中秋”等节日中选取一个,说说本地的过节习俗,或介绍节日的来历及有关传说故事,让大家分享成果。(不超过60字)

 

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下列语句中,没有语病的一项是()(2分)

A.经过汶川地震、日本核危机等重大事件后,使我们对生命有了新的认识。

B.食品安全是人们身体是否健康的保证。

C.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

D.人们通过对先人所经历的艰苦磨炼和取得的辉煌成果的回忆,来照亮和升华现在的生活。

 

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请用一句话提取下面这则新闻的主要内容。(2分,限20字以内)

他们感动着古城襄樊,他们的故事传颂在襄江两岸。2011年3月25日晚由襄樊市委宣传部主办的2010年度感动襄樊十大人物评选结果揭晓。

被评选出的感动襄樊2011年度十大人物是:年复一年的抚养、教育40多个“问题孩子”的江建军;身残志坚,自强不息地成就一番事业的王国良;重病在身,却把最后的能量献给山区教育的肖永才;面壁十载,临摹永乐宫壁画的“画痴”刘庸之……他们身份各异,经历不同,但都有共同的一点,那就是拥有震撼人心的人格力量。

 

 

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下列句中划线成语使用不恰当的一项是(  )(2分)

A我们练习写作文,要多读,多写,日子久了,自然熟能生巧

B这些一千多年前的石雕作品,件件都精美绝伦,令人叹为观止

C在接下来的比赛中,中国女排的姑娘们一鼓作气,又连胜两局,将金牌收入囊中。

D台独分子别出心裁的修改中学历史教科书,企图“去中国化”。

 

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在下面的横线上写出句中划线字的读音。(2分)

论英雄不计成败,( )风流可鉴兴亡。中华近代,国难当头,百年忧患,敌( )同仇。聚散沙城塔,变弱者为健儿。东方巨人如睡狮惊醒,民族魂魄化为凤凰涅磐。

 

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