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下列各组词语中划线字注音都正确的一项是( )(3分) A.倔(juè)强 禀(b...

下列各组词语中划线字注音都正确的一项是(   )(3分)

A.(juè)强   (bǐng)告  洗(zhuó)  玲珑(tì)透

B.(shē)望  (gěi)予   点(zhuì)  任(chóng)道远

C.金(jiào)  丰(shuò)   蹂(lìn) 繁(xián)急管

D.(bā)窃   寂(liáo)   (zú)然 心旷神(yí)

 

C 【解析】略
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考点分析:
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请选出下列词语中划线字注音全部正确的一项

A.代(bāo)杀(lù)侃(kǎn)深(ān)

B.开(zhàn)玉(bó)始(chèn)驾(yù)

C.熟(xián)荫(bǐ)吸(yún)赘(lèi)

D.除(rǎng)名(nì)进(jiàn)岩(wēi)

 

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作文(60分)

阅读下面的材料,按要求完成写作。

报摘:有一个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一沓作文本。作文本上是一个幼儿园的31位孩子在50年前写的作文,题目叫《未来我是……》。

布罗迪随手翻了几本,很快便被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如,有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣,因为有一次他在海里游泳,喝了三升海水而没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国总统,因为他能背出25个法国城市的名字;最让人称奇的是一个叫戴维的盲童,他认为,将来他肯定是英国内阁大臣,因为英国至今还没有一个盲人进入内阁。总之,31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。

布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动:何不把这些作文本重新发到他们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他的这一想法后,为他刊登了一则启事。没几天,书信便向布罗迪飞来。其中有商人、学者及政府官员,更多的是没有身份的人……他们都很想知道自己儿时的梦想,并希望得到那作文本。布罗迪按地址给寄了去。

一年后,布罗迪手里只剩下戴维的作文本没人索要。他想,这人也许死了,毕竟50年了,50年间是什么事都可能发生的。

就在布罗迪准备把这本子送给一家私人收藏馆时,他收到了英国内阁教育大臣布伦克特的一封信。信中说:“那个叫戴维的人就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过我已不需要那本子了,因为从那时起,那个梦想就一直在我脑子里,从未放弃过。五十年过去了,我已经实现了那个梦想。今天,我想通过这封信告诉其他30位同学:只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你眼前。”

看完这个故事,你有什么感想?一个盲童,竟能成为内阁教育大臣,原因何在?

请以“梦想”为话题,写一篇文章。题目自拟,不少于500字。

 

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作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以"珍惜所拥有的___"为题,写一篇文章。

提示和要求:

(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填"青春、健康、亲情、幸福、荣誉"等词语,也可以加省略号。

(2)除诗歌外,文体不限,要表达你的真情实感。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

(4)不少于600字。

 

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口语交际。(共8分,每题2分)

1.小杨和小李为了一点小事,两人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的话进行劝阻?你说:“                                。”

2.毕业前夕,九(6)班想组织一台以“青春理想”为主题的毕业晚会,你作为晚会的主持人,请为该晚会写一段开场白。

3.毕业在即,你一定想为亲爱的同学送上温馨的祝福吧!请在毕业纪念册上留下你的心语。

4.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出其中一项活动的名称及取得的效果。

活动名称:

活动效果:

 

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名著导读填空。(共5分,每空1分)

1.十九世纪      (国家)身材矮小、相貌平平、活了不足四十岁的女作家

           成功地创作了《简爱》这部世界名著。

2.     (国家)的斯威夫特写的《___________》中,主人公           

 

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