阅读下面的文字，用三个词语分别概括苏州水、苏州话和昆曲表现形式的特点。(3分)
当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句。苏州，这个自古以来的繁华之地，没有一处不是被水滋润的。那一条条河港水巷如丝带般飘逸着，水就在那里温柔地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。渐渐地，这水也就浸润到人的气质里，苏州人待人接物少见粗俗，这不能不说是水的好处。苏州人讲话是柔婉的，仿佛掺了蜜糖的糯米圆子，又如评弹和昆曲，听了让人感到无比惬意。昆曲最初的名字是“水磨腔”，可见，也是水的产物。她不像西方戏剧那样具有摹仿现实的写实性，她将生活语言的自然形态，化为了写意的诗歌艺术；将生活行为与表情的自然形态，化为了写意的表演艺术；甚至将生活中环境的自然形态，也化为了写意的布景艺术。水，有时是可以变为阳春白雪的。
名著阅读。(5分)
①下面的一段话节选自《西游记》第五十九回，读后回答问题。
裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?猴王又为什么要“有意说亲由”?
②如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
①日月之行，若出其中； ▲ ， ▲ 。(曹操《观沧海》)
②问君何能尔? ▲ 。(陶渊明《 ▲ 》)
③长风破浪会有时， ▲ 。( ▲ 《行路难》)
④八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。 ▲ 。(辛弃疾《破阵子》)
⑤枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， ▲ 。(马致远《天净沙 秋思》)
⑥ ▲ ， ▲ ；择其善者而从之，其不善者而改之。(《<论语>八则》)
⑦ ▲ ， ▲ ，此先汉所以兴隆也……(诸葛亮《出师表》)
⑧至若春和景明， ▲ ，上下天光， ▲ ……(范仲淹《岳阳楼记》)
下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑澜的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛互相唱和，给人一种甜密的安泰与和平的感觉。汤姆繁躁的心情也安定下来了。
根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①梦 ▲ (huàn) ②挺 ▲ (bá) ③新陈 ▲ (dài)谢 ④孜孜不 ▲ (juàn)
根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）
（1）______ ▲▲___________，则无败事。
（2）_______ ▲▲_________，吾将上下而求索。
（3）浩荡离愁白日斜，____ ▲▲_____________ 。
（4）也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意______ ▲▲___
（5）针对中学生攀比成风的现象，可以借《送东阳马生序》中“ ▲ ， ▲ ”两句劝勉大家不贪图物质享受，勤奋乐学。
（6）辛弃疾的词句“ ▲ ， ▲ ”与陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有着异曲同工之妙。
