下列各组物品中,通常情况下均属于导体的是
A. 金属勺、人体 B. 塑料尺、苹果醋
C. 食用油、陶瓷碗 D. 玻璃杯、空气
如图所示,把10Ω的电阻R1和15Ω的电阻R2并联起来.闭合开关S后,电流表的示数为0.2A.求:
(1)电源电压;
(2)通过电阻R1的电流.
(1)在如图甲所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关________;若同时闭合S1和S2 , 可以工作的用电器是________.
(2)如图乙所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过________ (选填“电源”、“L1”或“L2”) 的电流,电流表的指针偏转如图丙所示,电流表的示数为________A.
在“探究并联电路电流规律”的实验中,图甲是实验的电路图.
(1)若要测量干路中的电流,则电流表应接在甲图中的________点.
(2)小明同学准备测量 处的电流时,开关闭合前发现电流表的指针偏转如图乙表示,原因是________;排出故障后,他用电流表分别在 、 、 处测得电流值如下表.
比较上表数据,可以初步得出结论:________.
(3)在表格中记录数据后,接下来应该做的是__________.
A. 整理器材,结束实验
B. 分析数据,得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电组值
D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
(4)当 灯泡发生断路时, 亮度________(填“变亮”、“变暗”或“不变”).
某实验小组为了探究通过电阻的电流跟它两端电压的关系,设计了如图所示的电路(电源电压3V恒定).
(1)请你根据电路图,用笔画线代替导线在如图中完成实物电路连接(要求电表选择合适的量程,导线不能交叉).
(2)连接电路时开关应________,闭合开关之前滑动变阻器的滑片应处于________端(选填“左”或“右”).
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下数据:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
a.该定值电阻的阻值R=________Ω.
b.根据上述数据,在如图所示的坐标系中做出I﹣U关系图象________.
c.从实验可以得出:通过电阻的电流跟它两端的电压成________比.
如图所示电路,灯L1、L2的额定电压分别为2V、10V,当S1闭合、S2断开、滑动变阻器滑片置于中点位置时,两灯均正常发光,通过L1、L2的电流分别是I1、I2 , 则I1________ (>/</=)I2 , 两灯的亮度是________ (L1/L2/一样)亮;若闭合S2 , 为使L2仍正常发光,变阻器滑片向________ (左/右)移动。