满分5 > 初中物理试题【答案带解析】

小芳设计的探究“并联电路电流规律”的实验电路如图所示,实验数据记录如下表所示. ...

小芳设计的探究“并联电路电流规律”的实验电路如图所示,实验数据记录如下表所示.

(1)从小芳的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是:________

(2) 小芳根据她的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为她选用的两个灯泡是___ 的(选填“相同”或“不同”).

(3)请你指出小芳的实验设计有哪些需要改进之处:______________________________

 

并联电路中,干路上的电流等于各支路电流之和 不同 小芳的改进之处:应该多测几组数据。仅由一组数据归纳出实验结论存在很大的偶然性;应该选用不同的灯泡进行实验. 【解析】解答: (1)从小芳的实验数据,可以看出,并联电路中,干路上的电流等于各支路电流之和; (2)小芳根据她的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为她选用的两个灯泡是相同,由于它们并联两端的电压相同所以根...
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考点分析:
考点1:探究串、并联电路中电流的规律
电阻的串联有以下几个特点:(指R1、R2串联,串得越多,总电阻越大) 
①电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) 
②电压:U=U1+U2(串联电路中总电压等于各部分电路电压之和) 
③电阻:R=R1+R2(串联电路中总电阻等于各串联电阻之和);如果n个等值电阻(R)串联,则有R总=nR 
注:总电阻比任何一个分电阻都大,其原因是电阻串联相当于增加了导体的长度;
实际意义:用多个小电阻串联起来代替大电阻。
④分压作用:U1/U2=R1/R2(阻值越大的电阻分得电压越多,反之分得电压越少)

⑤比例关系:在串联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成正比,即 

W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R1/R2      U1/U2=R1/R2

6.电阻的并联有以下几个特点:(指R1、R2并联,并得越多,总电阻越小) 
①电流:I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和) 
②电压:U=U1=U2(干路电压等于各支路电压) 
③电阻:1/R=1/R1+1/R2 (总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和);
注:总电阻比任何一个分电阻都小,其原因是电阻并联相当于增加了导体的横截面积;
实际意义:用多个大电阻并联起来代替小电阻。
变形式 R=R1.R2/(R1+R2)此变形式只适用于两个电阻并联的情况,多于两个电阻并联则不适用。
如果n个等值(R)电阻并联,则有R总=R/n 
④分流作用:I1/I2=R2/R1(阻值越大的电阻分得电流越少,反之分得电流越多)

⑤比例关系:在并联电路中,电流对各部分电路(用电器)所做的功、产生的热量、做功的功率与其电阻成反比,即  

W1/W2=Q1/Q2=P1/P2=R2/R1      I1/I2=R2/R1


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你认为:

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