满分5 > 初中物理试题【答案带解析】

用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球,它们之间相互作用的情况如图所示。则肯...

用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个小球,它们之间相互作用的情况如图所示。则肯定不带电的小球是______;肯定带电的小球是______;不能确定是否带电的小球是______

 

E、F A、B C、D 【解析】解答:根据同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.可知排斥的肯定带有同种电荷,吸引的可能带有异种电荷,也可能是带电体吸引不带电体.图甲中A、B相互排斥,一定带有同种电荷。丙中E、F没有吸引和排斥现象,一定不带电。丁图中D、B相互吸引,因为B带电,C可能带电,也可能不带电。乙图中C、D吸引,如果D带电,C可能不带电,也可能和D带异种电荷;如果D不带电,C一定带电。 ...
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考点分析:
考点1:电荷
电荷
1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法:
①摩擦起电
定义:用摩擦的方法使物体带电
原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上
能量的转化:机械能-→电能
②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷:
  正电荷:    
规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质:物质中的原子失去了电子
  负电荷:    
规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质:物质中的原子得到了多余的电子
4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5、验电器:  构造:金属球、金属杆、金属箔
       作用:检验物体是否带电或者带电多少。
        原理:同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量:电荷的多少;   单位:库仑(C)。
7、元电荷(e):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19C
8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

拓展:

①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
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