为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，如图所示，小敏用大铁钉作铁芯制作电磁铁，还找来一些大头针进行实验，下列说法正确的是
A. 本实验可以通过吸引大头针个数来反映磁性强弱
B. 为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需将电源正负极对调
C. 为了探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置
D. 为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需改变滑动变阻器滑片的位置
滑动变阻器是电学的重要实验仪器，下列实验中滑动变阻器除了能够起到保护电路的作用外，还需要利用它来控制用电器两端的电压保持不变的是
A. 伏安法测量小灯泡在不同电压下的电功率 B. 伏安法测量定值电阻的阻值
C. 探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 D. 探究通过导体的电流与导体电阻的关系
如图所示，实验桌上备有实验器材：电池组、电流表、横截面积相同的电阻丝和带有金属夹的导线，其中1、2、3号电阻丝的长度相同。下列说法正确的是
A. 选用1和2号电阻丝，可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关
B. 选用3和4号电阻丝，可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关
C. 若将4和5号电阻丝并联接入电路，通过4号电阻丝的电流较大
D. 若将4和5号电阻丝串联接入电路，通过两根电阻丝的电流相同
小强用两根镍铬合金丝在探究导体的电阻与横截面的关系时，除了要保持温度相同外，还需要保持不变的物理量有
A. 电压 B. 电流 C. 长度 D. 横截面积
为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体。他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热并跟据实验数据画出了如图所示的图像。根据图像，下面所得结论正确的是
A. 小明是用加热时间表示吸收热量多少的
B. 小明探究问题的自变量是液体种类
C. 小明探究问题的自变量是升高的温度Δt
D. 甲的吸热能力弱
为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体。他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热并跟据实验数据画出了如图所示的图像。根据图像，下面所得结论正确的是
A. 小明是用升高的温度Δt 表示吸收热量的多少
B. 小明探究问题的自变量是液体种类
C. 小明探究问题的自变量是加热时间
D. 质量相等的甲和乙，升高相同的温度，甲液体吸热多，甲的吸热能力强
