当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，小星同学对此作了专门的探究。
(1)刚开始时，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉．请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的________________________________________。
(2)小星想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动产生的，也可以能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的．你认为还有其他的可能吗？______(只填一种可能)。
科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，则海洋的深度是_________m(已知声音在海水中传播的速度是1 500 m/s)；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是___________________________________。
如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象主要说明_________。
为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。
(1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他________(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。
(2)当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是__________________。
(3)通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是________________________________________。
学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你帮小明补充完整。
(1)悠扬的笛声是通过空气柱______________产生的。
(2)声音在水中的传播速度____________(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
超低空飞行的战斗机有时会把居民家的玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的_____________，同时说明声波可以传递_______________。
