如图表示用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规脚分割曲线，记下分割的总段数n，然后测出圆规两脚间的距离l，那么曲线的长度L＝________。甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，他们分别选取圆规两脚间的距离是5 mm、10 mm，他们的测量方法、读数、记录、计算都正确，但两人测得的结果却不同，那么，________的测量结果较准确。
某同学测出一木块长29.50 cm，他所用刻度尺的分度值是________，数据中的准确值是________ cm，估计值是________ cm。
(1)如图甲所示，测得木块的长度是________cm。
(2)如图乙所示，停表的读数为____________s。
给下列数字填上适当的单位：
(1)一枚硬币的厚度约2________；
(2)一张课桌的高度约80________；
(3)一位中学生的百米跑成绩约15________；
(4)物理课本的宽度为1.85 ________。
在下面的变换单位的式子中，填上缺少的部分：
(1)2.8厘米＝____________米＝2.8×10－5________。
(2)3.5米＝____________毫米＝3.5×106________。
测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示。以下说法中正确的是( )
A. 所用刻度尺的分度值为1 cm B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行
C. 测得图中细铜丝的总宽度为18.90 cm D. 实验中需要数所绕铜丝的圈数
