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某小组同学在探究电流与电阻的关系时,选用如下器材:电源,0~50Ω的滑动变阻器,...

某小组同学在探究电流与电阻的关系时,选用如下器材:电源,050Ω的滑动变阻器,电流表,电压表,开关,10Ω15Ω20Ω的定值电阻各一个,导线若干,实验过程中控制定值电阻两端电压为2V不变.

1)图甲是连接的部分实验电路,请将电路补充完整.

2)开关闭合前需要将滑动变阻器的滑片调至     (填“A”“B”)端;若闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数为零,则电路存在的故障可能是定值电阻     (填短路断路).

3)某次实验时,电流表的示数如图乙所示为     A,此时连入电路的定值电阻的阻值是     Ω

4)若将10Ω换成15Ω电阻时,需要将滑动变阻器滑片向     (填“A”“B”)端调整,使电压表的示数为     V

5)完成上面实验后,小组同学又想测量额定电压为U的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,于是他们又找来了两个开关,设计了如图丙所示的电路,已知电源电压为U,定值电阻的阻值为R0,请你完成下面实验步骤.

     (填写SS1S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为    

     (填写SS1S2的通断情况),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电出压表示数为U1

灯泡的额定功率的表达式为P=    

 

(2)B;短路;(3)0.2;10;(4)B;2; (5)①闭合S、S1,断开S2;②闭合S、S2,断开S1;③U额 【解析】试题分析:(1)探究电流与电阻关系时,需控制电压不变,根据定值电阻两端电压和最小定值电阻确定电路中的最大电流,从而确定电流表的量程,并将电流表串联在电路中; (2)为了安全起见,闭合开关前,需将滑片移到阻值最大处; 闭合开关后,电流表有示数,说明电路为通路;电压表示数为零,电压表可能被短路,根据电压表测量的元件确定电路短路的具体位置; (3)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数,根据欧姆定律的应用求出定值电阻的阻值; (4)将10Ω的电阻换成了15Ω的电阻时,电路中的总电阻变大,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片,使滑动变阻器两端的电压增大,从而使电阻两端的电压变为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可; (5)由丙图可知:没有电流表的情况下,利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联,首先使灯泡两端的电压为U额,然后测出此时定值电阻两端的电压,便可求出电路中的电流,根据P=UI计算出灯泡的额定电功率. 【解析】 (1)电路中的最大电流:I最大===0.4A,因此电流表选择0~0.6A量程; 将电流表0.6A接线柱与电源正极相连,如下图所示: (2)为了安全起见,闭合开关前,需将滑片移到阻值最大处,即将滑片移到B端; 闭合开关后,电流表有示数,说明电路为通路;电压表示数为零,电压表可能被短路,而电压表测量定值电阻两端电压,因此可能为定值电阻短路; (3)已知电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A; 由I=可知,定值电阻的阻值:R===10Ω; (4)将10Ω的电阻换成了15Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压增大,所以应调节滑片向B端移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数为2V; (5)①闭合S、S1,断开S2,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为U﹣U额; ②闭合S、S2,断开S1,保持滑动变阻器的滑片不动,读出电出压表示数为U1; ③通过灯泡的电流:I=IR0=, 灯泡额定功率:P=U额I=U额×=U额. 故答案为:(2)B;短路;(3)0.2;10;(4)B;2; (5)①闭合S、S1,断开S2;②闭合S、S2,断开S1;③U额.  
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某同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度。

1)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越     

2)如图甲所示,木块所受的重力为      N

3)如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在          的作用下被紧紧压在烧杯底部。如图丙所示,在烧杯中倒入适量的水,用细线将木块栓住,通过弹簧测力计将木块全部拉入水中,此时弹簧测力计示数为04N,如果不计摩擦和细线重,木块受到的浮力为    N,木块的密度为         kg/m3。(ρ10×103kg / m3

4)如果将图丙烧杯中的水换成另一种液体,重复上述实验,此时弹簧测力计示数为02N,则该液体的密度为         kg/m3

 

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如图甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验.

(1)小彬加热一段时间后温度计示数如图乙所示为__℃.

(2)小彬用相同的火力,做了两次实验,绘制成a、b两条图象,如图丙所示.则水的沸点是__℃,当时的大气压__(选填“<”、“=”或“>”)l标准大气压,造成 a、b图象不同的原因是两次实验所用水的__不同.

(3)为了受热均匀,另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾,如图丁所示.你认为试管内的水__(填“会”或“不会”)沸腾,这个装置__ (填“更完善”或“不合理”).

 

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某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15cm,他们 进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置)

(1)从图乙中可以看出,蜡烛在AB位置时光屏上得到的都是倒立、_________的实像。生活中利用这个成像特点制成了________________(写出一个即可)。

(2)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15 cm~30 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是,当它们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_______________________

(3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法:

做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变______了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距________15 cm(选填“大于”“小于”或“等于”)。

做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,远视眼的晶状体焦距较________(选填“大”或“小”),将近处物体的像成在视网膜________方(选填“前”或“后”),故需配戴________透镜矫正。

 

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如图是某电器设备内的一部分电路,电源电压恒为12V,灯泡L标有“3V 0.6W”字样,且灯丝电阻不变,R1为定值电阻,R2为标有“100Ω 0.6A”字样的滑动变阻器.

(1)求小灯泡L的电阻值

(2)当闭合S、S1、S2时,电流表的示数为0.4A,求R1的阻值及此时整个电路消耗的最大电功率.

(3)当闭合S,断开S1、S2时,为保证整个电路安全,求滑动变阻器接入电路的阻值范围.

 

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如图甲是某款电热水龙头.即开即热、冷热兼用.图乙是它的原理电路图R1、R2为电热丝.通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路,从而实现冷水、温水、热水之间切换.有关参数如表.不考虑温度对电阻丝值的影响,请回答下列问题:

(1)开关与1、2接触时,水龙头放出的水是__(填“温”、“热”)水,此时电路中的电流多大______

(2)水龙头放热水时,正常工作50s,消耗的电能是多少__________

(3)R2的电阻值多大_____________

 

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