做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示,一同学重500N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升0.4m.某次测试中.他1min内完成30次俯卧撑。求:
(1) 俯卧撑中的动力臂L1、阻力臂L2的大小。
(2)将身体匀速撑起,地面对双手的支持力。
(3)将身体撑起一次所做的功。
(4)该同学lmin内的功率.
人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少,都有损于健康。某种巧克力的营养成分表上标有“每100g 能量2.361×106J”。
(1)小华同学质量为50kg,正常情况下步行上一层楼需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每层楼高3m,g取10N/kg)
(2)人体摄入了过多的能量往往希望通过运动消耗掉。小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力,如果他从巧克力获得的能量全部用于克服重力做功,则他要爬多少层楼?
估测人上楼时的功率:
(1)实验的原理是P=_______
(2)实验需要测量的物理量有:____________、____________、____________
(3)需要的测量工具 有:_________、_________、_________
(4)计算功率的表达式是P=__________
小明测量滑轮组机械效率的实验过程如图所示.
(1)实验中,应沿竖直方向______拉动弹簧测力计。
(2)第一次实验如图甲乙丙丁所示.根据图示把实验数据记录在表格中._________
(3)分析数据可得结论:用同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越______(选填“高”或“低”)。
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_________(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)实验结束后,在交流讨论时,小华提出:在小明所用的两个测量工具中减去一个,也能测出滑轮组的机械效率,你认为可以减去的测量工具是________.由此推知:滑轮组的机械效率与__________无关.
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于______或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,杠杆的平衡位置如图(甲)所示。应将杠杆左端螺母向____边旋一些,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是______________。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第_____组实验更好,理由是_____________________________________。
(3)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整__________.
(4)某同学通过以上实验操作及数据分析,得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”),理由是________________________________________.
(5)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:_____________。
如图所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线。