用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析正确的是 （ ）
A. 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带了电荷
B. 用双面胶能够把纸“粘”在墙上——异种电荷相互吸引
C. 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间升华
D. 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——分子间没有斥力
随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户．关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是 （ ）
A. 汽车的玻璃上贴的“金属隔热膜”，一定要选透光性很差的膜，才能达到隔热效果
B. 汽车的轮胎有凹凸的花纹，为了增大摩擦力
C. 汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的平稳度
D. 汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦
学会生活，从熟悉自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中正确的是 （ ）
A. 质量约为50g B. 体重约为50N
C. 体积约为50dm3 D. 密度约为5×103 kg/m3
实验二
小明继续用密度小于水的物块Ｃ来研究，他设计了如下步骤：
A.天平测量物块C的质量m
B.在量筒中注入适量的水，记录水的体积Ｖ１
C.将物块C放入量筒中，当其漂浮时，记录水面此时体积Ｖ２
当F浮=mg =________(利用题中所测及常用物理量表示)成立时,该实验说明物体在水中处于漂浮状态时阿基米德原理也是成立的.
实验一
如图甲所示，研究对象是密度大于水的合金块，实验步骤顺序如图甲所示,弹簧测力计在4个步骤中的读数分别表示为G物、F1、F2、G空桶：
(1).按甲中的顺序测出排出水的重力将_________(选填“偏大”、“偏小”、“正常”)
(2).甲中合理的实验顺序是_____________________________.
(3)当实验中的测量结果满足: G物－______= F2－_______时(用图中测力计读数表示),则该实验说明物体浸没水中时阿基米德原理成立
(4)该实验中小明用了乙的测力计,实验前有Ａ、Ｂ两合金块（A. 10cm3 、８g/cm３ B. 50cm3、８g/cm３）可用来选择来完成实验，他应选___，不能选另一块的的原因是___________________ .
在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，同学们提出了以下猜想：
猜想1：电流可能跟电压成正比
猜想2：电流可能跟电阻成反比
(1)在验证“猜想1”时，某同学的做法是：
①按如图甲电路该同学已连接了部分实物电路，如乙（图中定值电阻R=10Ω）.由于粗心，电路连接过程中有一明显的错误，该处错误是：_______________，若改正此处错误后,请你帮他连接完电路(提示:要求滑片向左移动电流表减小).
②将滑动变阻器调至最大，闭合开关S，逐渐调节RP，记下几组电压和电流数据值，如图所示，并对实验数据进行分析，得到的结论是当________一定时，__________________.
(2)为了继续验证“猜想2”，该同学接下来的做法是：
①在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据.接着将10Ω的电阻换成25Ω的电阻，闭合开关后，该同学应调节滑动变阻器的滑片向_____移动，当观察到电压表示数为_______V时，记录电流表示数.
②再将25Ω的电阻换成5Ω的电阻后，为了正确完成实验，该同学还必须改变________上的连线.
