下列生活实例与所运用物理知识的说法中，错误的是（ ）
A. 弹簧测力计是利用在弹性限度内，弹簧的长度与受到的拉力成正比的道理做成的
B. 手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用
C. 手拍打桌面，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
D. 人推车没推动，是因为推力小于摩擦力
下列关于惯性的说法不正确的是（ ）
A. 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B. 跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性
C. 羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小
D. 宇宙飞船在太空中运行时没有惯性
如图是合作学习团队在测量大气压时的实验原理图，下列有关该实验的有关说法中不正确的是（ ）
A. 实验时将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽筒内的空气
B. 实验时为了计算活塞的面积，则要用刻度尺测出注射器的全部长度
C. 实验时利用二力平衡可知大气压力等于弹簧测力计示数
D. 实验时测得的大气压值总是偏大可能是因为活塞与注射器壁的摩擦较大
下列估测值接近实际的是
A. 中学生的质量约为45kg B. 人步行的速度约为5m/s
C. 课桌的高度约为2m D. 物理课本的重力约为30N
下列事例中，利用大气压作用的是（ ）
A. 用吸管吸饮料
B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中
C. 水往低处流
D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服
下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A．进站的火车受阻力缓缓停下 B．苹果受重力竖直下落
C．用力把铅球推出去 D．把橡皮泥捏成不同造型
