图是家庭电路的一部分，请把白炽灯和开关接入家庭电路。
小明学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值。他实验的装置如图，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）
加热的时间/min | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | … | 燃料烧完 |
甲杯水温/℃ | 25 | 27 | 32 | 36 | 40 | … | 50 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 29 | 32 | 34 | … | 42 |
(1)为了便于比较，小明在实验时应控制两套装置中相同的量有__________。
(2)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是 __________ 。
(3)这个同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及盘中菜籽油的质量。并由记录的数据，利用公式Q 吸 =cm（t-t 0 ）计算出了水吸收的热量。他想通过这些数据计算出菜籽油的热值。你认为他的计算结果与真实值相比_______________。(填 “偏大”“偏小”或“相等”)因为___________________________。
（1）某同学用如图所示的装置测酒精的热值．加热前酒精灯的质量为m 1 ，加热一段时间后变为m 2 ；烧杯中水的质量为M，水的初温t 1 ，末温t 2 ，水的比热容用c表示．用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式： ___．该同学测算发现，测量值比课本中的“标准值”小很多，请你写一条产生该误差的原因： ___．
（2）有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁．同样的汽油（如97#）加在T型轿车内比加在L型轿车内热值 ___（填“更大”、“一样大”或“更小”）．
小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。
（1）请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L 1 、L 2 并联，开关S 1 、S 2 分别控制灯L 1 、L 2 ，电流表测量通过灯L 1 的电流。
（2）为研究并联电路中的电流关系，他还应该继续测量通过______________和______________的电流，然后才能归纳得出结论。
（3）在实验中一同学刚闭合开关，发现电流表的指针反向偏到最左边了，于是他立即断开开关，请你帮他分析其中的原因？ _______________________________________________________。
小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，使灯L 1 和L 2 并联连接，电流表测量通过灯L 1 电流。（用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图）为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过_________和_________的电流，然后归纳得出结论。
如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A =0.4A、I B =0.2A、I C =0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 ( )
A. 整理器材，结束实验 B. 分析数据，得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
