关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ）
A．物体的温度越高，内能越大，所含的热量越多
B．物体内能增加，一定从外界吸收热量
C．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D．冰熔化时继续吸热，内能增大，但温度保持不变
根据你对生活中物理量的认识，你认为最接近实际的是（ ）
A. 一节新干电池的电压为1．5V
B. 电视机的功率约为2000W
C. 教室内照明用的日光灯正常工作电流约为1A
D. 对人体的安全电压不高于220V
如图所示电路中，电源电压不变，R1=20Ω，滑动变阻器R2的最大值为60Ω，小灯泡L的额定电压为5V，电流表的量程（0～0．6A或0～3A）．只闭合S2时，电流表的示数为0．4A；只闭合S3，且变阻器的滑片P在正中点时，电流表的示数为0．3A．（不考虑温度对灯丝的影响）
求：
（1）电源电压和灯丝电阻．
（2）只闭合S3时，要使小灯泡L正常发光，变阻器R2连入电路的阻值．
（3）闭合S1、S2、S3，为保证不损坏电流表，变阻器R2的阻值可调范围
如图是家庭常用的电热水壶，其铭牌数据如表所示．若加热电阻的阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为1标准大气压．则：
额定电压 | 220V |
额定加热功率 | 2200W |
（1）电热水壶正常工作时，通过加热电阻的电流是多少安？
（2）不计热损失，在额定电压下将满壶1．5kg的水从20℃烧开需要多长时间？ [c水=4．2×103J/（kg．℃）] （结果保留整数）
（3）为了测量它加热时的实际功率，小明断开家中其它所有用电器，只让该电热水壶接入家庭电路工作，发现将装满壶20℃水烧开（1标准大气压）所用时间为6分钟，同时观察到家中标有“1500r/kwh”字样的电能表转盘转过300转（r）。求电热水壶的实际功率是多少？
在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3．8V（正常发光时电阻约为20Ω），滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样。如图
（1）实验中，小王同学闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表有明显示数，电流表无示数，则故障的原因可能是__________；
（2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向_________端滑动（选填“左”或“右”）；
（3）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”。小红的说法是否正确，为什么？ 、 。
（4）若电压表的0～15Ｖ 量程已损坏，只能使用0～3Ｖ 量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？在虚线框中画出测量电路图；
（5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=15Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：
①调节滑片使电压表的示数为额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．指出他的设计方案中存在的两个问题： 问题一： ；问题二： ．
某小组的同学完成了下面的实验：
（1）如图甲所示：
（a）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有 的作用。
（b）在探究“电流和电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω时，接下来滑动变阻器的滑片应向 （选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6V，
R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于 Ω。
（2）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2．5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是 。解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把____________；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图像，根据图像可知小灯泡的额定电流是 ；额定功率是 W；
