时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94...

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中是水沸腾前的情况，图中是水沸腾时的情况；

（2）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；

（3）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是。

（1）B A（2）99℃ 不变（3）减少水的量、盖上纸板、用初温稍高的水来做实验【解析】试题分析：（1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以B图是水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以A是沸腾时的现象；（2）水沸腾时温度不变，图中所示水的沸点是99℃；气压越低，液体的沸点越低；水的沸点是99℃，所以气压小于标准大气压，水沸腾的特点是继续吸热，但温度不变；（3）根据公式Q=cm（t-t0），要使水吸收的热量较少，则应是m较小或t0较大，即水的质量较小或水的初温较高或给烧杯加一个盖子。考点：探究水的沸腾实验

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考点分析：

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（1）温度计是根据液体的________________的性质制成的。

（2）下表是几种物质的凝固点和沸点。