如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时，测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图所示。
求：（1）电源电压。
（2）变阻器的最大阻值。
（3）电压表
示数的变化范围。
在如图电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为0．38A和0．7A，电压表的示数为4．5V。试求：
（1）灯L1、L2中的电流I1和I2；
（2）L1两端的电压U1和电源电压U。
在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、“2．5V、0．4A”的小灯泡，标有“10Ω，1．5A”的滑动变阻器，导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，按照左图所示的电路图，将中图的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）连接电路时开关应__________。
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_____（选填“a”或“b”）端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电压表示数为1．5V，电流表示数如右图，为_______A，计算出的电阻值为__________Ω。
（4）在测小灯泡的电阻实验中，小明同学移动滑动变阻器滑片P得到四组电流和电压的数据，滑动变阻器的作用是 ；
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电流表示数/A | 0．35 | 0．38 | 0．40 | 0．41 |
电压表示数/V | 2 | 2．2 | 2．5 | 2．8 |
（5）小朱连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，且灯很暗，原因可能是____________________。
（6）小林连接好电路,闭合开关, 发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表示数一直较大,电流表几乎无示数,灯不亮，原因可能是_________________。．
如图所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5Ω的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0．6A；再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验：分别换接10Ω和15Ω的电阻后，滑片P往 方向调节（选a或b），当观察到 时读取对应的电流表的示数。该实验得出的结论为： 。
某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想，他们设计了如上图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插为甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：
（1）食盐水溶液的导电性能可以由 来判断；
（2）将金属片a、b分别插为甲、乙所示位置可探究猜想_________（选填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插为__________两图所示位置；
（3）将金属片a、b分别插为乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是：____________________，
（4）这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法： 和 。
小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流表测量通过灯L1电流（用铅笔在相应位置上作图）。为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过_________和_________的电流，然后归纳得出结论。
