在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、“2.5V、0.4A”的小灯泡,标有“10Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,按照左图所示的电路图,将中图的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)连接电路时开关应__________。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_____(选填“a”或“b”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电压表示数为1.5V,电流表示数如右图,为_______A,计算出的电阻值为__________Ω。
(4)在测小灯泡的电阻实验中,小明同学移动滑动变阻器滑片P得到四组电流和电压的数据,滑动变阻器的作用是 ;
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电流表示数/A | 0.35 | 0.38 | 0.40 | 0.41 |
电压表示数/V | 2 | 2.2 | 2.5 | 2.8 |
(5)小朱连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,且灯很暗,原因可能是____________________。
(6)小林连接好电路,闭合开关, 发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表示数一直较大,电流表几乎无示数,灯不亮,原因可能是_________________。.
如图所示,在探究电流与电阻关系的实验中,先把5Ω的电阻接入M、N之间,滑片P滑到某一位置,此时电流表的示数为0.6A;再分别把10Ω和15Ω的电阻换接在M、N之间,接下来请你完成实验:分别换接10Ω和15Ω的电阻后,滑片P往 方向调节(选a或b),当观察到 时读取对应的电流表的示数。该实验得出的结论为: 。
某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:
①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想,他们设计了如上图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插为甲、乙、丙、丁溶液中所示位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:
(1)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断;
(2)将金属片a、b分别插为甲、乙所示位置可探究猜想_________(选填序号),为了探究猜想②应将金属片a、b分别插为__________两图所示位置;
(3)将金属片a、b分别插为乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的结论是:____________________,
(4)这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法: 和 。
小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接,电流表测量通过灯L1电流(用铅笔在相应位置上作图)。为研究并联电路中的电流关系,他还应继续测量通过_________和_________的电流,然后归纳得出结论。
如图所示,若闭合开关S,电路将 路(选填“开”、“短”或“通”)。若要使电路中的两灯L1和L2串联,则应拆除导线 (选填“a”、“b”或“c”)。若要使电路中的两灯L1和L2并联,则应改变导线 (选填“a”、“b”或“c”)的接法。在图中把原来的导线打“×”,并把正确的连接方式画出来。
家用饮水机是一种常见的电加热器,其中R1是加热电阻,R2是限流电阻,S是温控开关。当S接a时,加热电阻R1被接入电路,饮水机正常工作,将水迅速加热。当水温达到一定温度时,开关S自动切换到b,饮水机处于保温状态。请按上述要求在下图中完成你所设计的家用饮水机的电路图。