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甲、乙两车从相距368千米的两地相对开出,4小时后相遇,已知甲车每小时行20千米...

甲、乙两车从相距368千米的两地相对开出,4小时后相遇,已知甲车每小时行20千米

1乙车每小时行多少千米?

2以刚才乙车的速度行驶20min,行驶的路程是多少?

 

乙车每小时行72 km,行驶的路程是24 km. 【解析】 试题分析:首先根据,用两地之间的距离除以相遇用的时间,求出甲乙的速度之和是多少;然后用它减去甲的速度,求出乙车每小时行多少千米即可.由得368km÷4h-20km/h=92 km/h -20 km/h =72 km/h, 以乙车的速度行驶t=20min=,行驶的路程是s=vt=72m/s×=24km. 答:乙车每小时行72km,行驶的路程是24km. 考点: 路程速度时间的计算  
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考点分析:
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超声波在海水中的传播速度是1500m/s,从某海面向海底发出超声波,经过6s后接收到回声求该处海水的深度

 

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有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如右图所示。当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时,两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示。该米尺的分度值为        ;则小钢球在通过AB、BC和AC各段 路程中,平均速度分别为:VAB =____________;VBC =____________;VAC =____________。

 

 

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亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件:

如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中编号                 的琴弦;

2如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号____和____的琴弦;

3探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题或猜想④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是_______________;

4在以上过程中,亮亮所用的方法就是物理学中所说的       

 

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