亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关。于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确。于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件：
如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中编号 和 的琴弦；
（2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号____和____的琴弦；
（3）探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）④得出结论等。则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是_______________；
（4）在以上过程中，亮亮所用的方法就是物理学中所说的 。
科学考察工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信息，该处海水深 m（声音在海水中的速度为1500m/s），这种方法 （选填“能”或“不能”）用来测量月球与地球之间的距离，原因是 。
物理学中用频率来描述物体振动的快慢，它的单位用符号表示是___。某种蝴蝶在飞行时，25s内翅膀振动450次，人 （填“能”或“不能”）听到这种蝴蝶发出的声音。
图是小张用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值是 ，金属片的长度是
如图所示,是山区的孩子们在攀登木制云梯上学的情景，当他们以相同的速度同时往云梯顶端上爬时，他们相对于地面是 的。（填“运动”或“静止”）
如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图．关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是________发出的，响度大的是
