下面关于误差的说法中正确的是( )
A. 用多次测量求平均值的办法可以减小误差
B. 采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,就可以避免误差的产生
C. 误差可以减小,也可以避免
D. 测量物体长度时选用的工具越精密越好
如图:使用刻度尺测量物体长度,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
你身体上最接近15mm长度的是( )
A. 大拇指指甲宽度 B. 拇指的长度
C. 头发丝的直径 D. 肩膀的宽度
一辆汽车以15m/s的速度正对山崖行驶,鸣笛后2s听到回声,求:
(1)鸣笛处距山崖多远?
(2)听到回声时,距山崖多远?
探究“音调与频率的关系”实验中,
(1)如图所示,把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,用力拨动钢尺,观察到的实验现象是:既能听到钢尺发出的声音,又能看到 ;下一步的操作应该是___________(选填“改变钢尺伸出桌面的长度”或“用大小不同的力拨动钢尺”),重做几次实验,通过对比,可以得出的实验结论是 。
(2)利用上面的器材还能探究的问题有 。
实验题目:测量平均速度。
实验仪器:斜面、小车、金属片还有 、 。
实验步骤如下:
A、使斜面保持很小的坡度,是为了让小车运行的 ,如图所示;
B、把小车放在斜面的顶端,用 测出小车到斜面底端金属片的长度,即通过的路程;
C、用 测小车从斜面顶端下滑到撞击金属片C所用的时间;
D、再将小车从A点运动到B点时,测出路程和时间;
E、将小车从B点运动到C点处,测出路程和时间,把上述测量数据的数值填入表中;
F、根据测出的s、t,用 算出小车通过斜面AC、AB、BC的平均速度。
实验次数 | 路径 | 路程S(m) | 时间t(s) | 平均速度ν(m/s) |
1 | AC | 1.8 | 2.5 | 0.72 |
2 | AB | 0.9 | 1.5 | 0.6 |
3 | BC | 0.9 | 0.9 | 1 |
G、分析结果第1次实验的平均速度与第2次实验平均速度不同的原因是 。
H、实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏 (选填“大”或“小”)。