小明在吉他演奏中发现,琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关.于是他想
(1)利用几根弦做研究,如图1所示,其中a、b、c、d四根弦线的松紧相同.
①若他选择b、d两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线______的关系.
②若他要研宄音调与弦线粗细的关系,则应选择______和______两弦线做实验.
③小明研究后得出结论:在其他条件相同的情况下,弦线越长,发出的音调越低;弦线越粗,发出的音调越低.
④小明实验中采用的探究方法是____________.
(2)请你据图2判断,在松紧相同的情况下,分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦,发出的音调最高的是按住______点,最低的是按住______点.
(1)声音是由发声体的 产生的,振动停止,发声也就停止.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后铃声几乎听不见.
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:吹笛子时,手指按住不同孔便会发出不同的声音.
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上快速移动,笔基此以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
(2)你认为能说明声音产生条件的实验现象是 和 .
(3)其他两个现象虽然不能说明声音产生的条件,但分别说明了什么?__________________
如图,两个相同的水壶内装有同样多的水,此时都已沸腾.壶嘴口的“白气”是 形成的(填物态变化),已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间 (选填“甲”或“乙”)的温度高.
如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插入甲容器水中(试管未碰底).甲烧杯受到酒精灯持续加热后,发现乙试管内的液体沸腾起来了,根据给出的物质在1个标准大气压的沸点的表格,可判断试管乙内的液体一定是: .几种物质的沸点(1个标准大气压下)
物质 | 沸点(℃) | 物质 | 沸点(℃) | |
水 | 100 | 甘油 | 290 | |
煤油 | 150 | 酒精 |
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给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是 图线所示.
在炎热的暑假里,张华在家写作业,汗流不止,抬头看了挂在墙上的寒暑表,当时室温为36℃,于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时她又看了看寒暑表,发现示数______(选填“升高”、“不变”或“降低”).那么她感到凉快的原因是______.