在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表.
序号 | 动滑物重 G动/N | 物重 G/N | 物体上升的 高度h/m | 绳端受到的拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 55.6 |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7 |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 |
| 0.3 |
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(1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升.在测量绳子自由端所受的拉力时,弹簧测力计应 (保持静止/匀速上升);
(3)第三次实验时,测力计示数如图乙所示,此时滑轮组的机械效率为 %;
(4)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,滑轮组的机械效率 (变小/不变/变大);
②要提高滑轮组机械效率,可以采取的措施是 .
太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌太阳能热水器每小时平均接受4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温升高到40℃.求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q﹔ [水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)热水器的效率η;
(3)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量只有10%被水吸收)
如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关﹒
(1)将A、B两球(mA<mB)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止﹒这表明在滚动的任一时刻,两球的速度 (相同/不相同),且两球的速度跟 无关﹒
(2)分别在水平桌面上的C、C′处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到 球将木块撞得更远﹒由此可得出结论:速度相同的物体,质量越大,它的动能越 ;
(3)若水平面绝对光滑,本实验 (能/不能)研究得出影响动能大小的因素.
(1)如图所示的曲棒ABC(曲棒重忽略不计)可绕A点的转轴转动,请画出阻力F2的示意图和使曲棒ABC在图中位置保持平衡时的动力F1的力臂.
(2)请根据乙图中手电筒的结构示意图,将电路图补画完整.野营时,小华同学携带的手电筒不发光了,其不发光的原因可能是 .
小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度s=0.50m的木板搭成一个斜面,用弹簧测力计将重力G=5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端.
L/m | 0.45 | 0.40 | 0.35 | 0.30 |
W额外/J | 0.90 | 0.80 | 0.70 | 0.60 |
(1)小明在实验中,调整斜面高度为h=0.22m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=4.0N,则有用功为 J;
(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L(木板在水平面上的正投影长度)的关系如上表;
①通过数据分析,小明得出结论:W额外与L成 比;
②当斜面的水平长度L=0.40m时,斜面的机械效率为 .
利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”.
(1)杠杆如图甲所示处于静止,这时杠杆 (是/不是)平衡.实验前,我们要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是 ;
(2)如图乙保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1﹣F1的关系图像,如图丙所示.请根据图像推算,当l1为0.6m时,F1为 N.