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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验...

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表

序号

动滑物重

G/N

物重

G/N

物体上升的

高度h/m

绳端受到的拉力F/N

绳端移动的距离s/m

滑轮组的机械效率η/%

1

05

1

01

06

03

556

2

05

2

01

10

03

667

3

05

4

01

 

03

 

(1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法

(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升在测量绳子自由端所受的拉力时,弹簧测力计应    保持静止/匀速上升

(3)第三次实验时,测力计示数如图乙所示,此时滑轮组的机械效率为    %;

(4)根据表格中的数据分析可知:

①随着物重的增大,滑轮组的机械效率    变小/不变/变大

②要提高滑轮组机械效率,可以采取的措施是   

 

(1)见解析图;(2)匀速上升;(3)74.1; (4)①变大;②克服摩擦做功更多;增加提起的物重或减轻动滑轮重 【解析】 试题分析:(1)分析表中数据可知,动力作用点移动的距离s是钩码上升高度h的3倍,说明由三段绳子承担物重,故滑轮组的绕线情况如下图所示: (2)在缓慢提升物体时,还需克服机械摩擦做功,所以为了测量滑轮组提升物体时的机械效率,所以需在缓慢匀速提升时读数; (3)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,所以拉力F=1.8N,第三次试验时,滑轮组的机械效率为: η=W有/W总=Gh/Fs=4N×0.1m/1.8N×0.3m×100%≈74.1%; (4)根据表格中的数据分析可知: ①使用滑轮组时,做的额外功不变,增加物重,增加了有用功,因此机械效率会变大; ②提高滑轮组机械效率可以增大提升的物重、换用轻质的动滑轮、减小摩擦等。 考点:滑轮(组)机械效率的测量实验  
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考点分析:
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太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一某品牌太阳能热水器每小时平均接受42×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温升高到40℃求:

(1)热水器中的水吸收的热量Q﹔ [水的比热容c=42×103J/kg·℃]

(2)热水器的效率η;

(3)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?煤气的热值q=42×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量只有10%被水吸收

 

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如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关﹒

(1)将A、B两球mA<mB分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止﹒这表明在滚动的任一时刻,两球的速度      相同/不相同,且两球的速度跟     无关﹒

(2)分别在水平桌面上的C、C′处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到      球将木块撞得更远﹒由此可得出结论:速度相同的物体,质量越大,它的动能越     

(3)若水平面绝对光滑,本实验     能/不能研究得出影响动能大小的因素

 

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(1)如图所示的曲棒ABC曲棒重忽略不计可绕A点的转轴转动,请画出阻力F2的示意图和使曲棒ABC在图中位置保持平衡时的动力F1的力臂

(2)请根据乙图中手电筒的结构示意图,将电路图补画完整野营时,小华同学携带的手电筒不发光了,其不发光的原因可能是   

 

 

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小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度s=050m的木板搭成一个斜面,用弹簧测力计将重力G=50N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端

L/m

045

040

035

030

W额外/J

090

080

070

060

(1)小明在实验中,调整斜面高度为h=022m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=40N,则有用功为    J;

(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L木板在水平面上的正投影长度的关系如上表;

①通过数据分析,小明得出结论:W额外与L成    比;

②当斜面的水平长度L=040m时,斜面的机械效率为   

 

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利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”

(1)杠杆如图甲所示处于静止,这时杠杆    是/不是平衡实验前,我们要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是   

(2)如图乙保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1﹣F1的关系图像,如图丙所示请根据图像推算,当l1为06m时,F1    N

 

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