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如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与...

如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关﹒

(1)将A、B两球mA<mB分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止﹒这表明在滚动的任一时刻,两球的速度      相同/不相同,且两球的速度跟     无关﹒

(2)分别在水平桌面上的C、C′处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到      球将木块撞得更远﹒由此可得出结论:速度相同的物体,质量越大,它的动能越     

(3)若水平面绝对光滑,本实验     能/不能研究得出影响动能大小的因素

 

(1)相同;质量;(2)B;大;(3)不能 【解析】 试题分析:(1)由于两球从相同的高度同时滚落,且在每一时刻,两者的位置都相对静止,即,经过了相同的时间,运动的距离相同,由此可知,两球的速度始终相等。由题意知,两个球的质量不同,但在每一时刻的速度相同,所以两个球的速度大小与质量无关。 (2)A、B分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,到达水平面的初始速度大小相同,由于B球的质量大,将木块撞得更远,说明B球的动能更大,由此可得出如下结论:运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大; (3)若水平面绝对光滑,根据牛顿第一定律,木块就会做匀速直线运动,无法比较木块移动距离的远近,不能达到探究目的。 考点:探究影响物体动能大小的因素  
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考点分析:
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L/m

045

040

035

030

W额外/J

090

080

070

060

(1)小明在实验中,调整斜面高度为h=022m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=40N,则有用功为    J;

(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L木板在水平面上的正投影长度的关系如上表;

①通过数据分析,小明得出结论:W额外与L成    比;

②当斜面的水平长度L=040m时,斜面的机械效率为   

 

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