小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是:______
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,其值为______ A,小灯泡的额定功率为______W.
考点分析:
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在上题探究中发现:对同一个导体,
等于固定的值,而这个值就是导体的电阻;不同的导体,
的值一般不同.可见,电阻是导体本身的一种特性,它的大小与______和______无关.于是,他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”,在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝.实验发现:镍铬合金丝越长,灯泡越暗,说明电阻越______.
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回顾实验和探究:
(1)在探究“欧姆定律”的实验时:
①他俩提出的问题是:导体中的电流与电压、电阻有什么关系?
②根据经验,他俩猜想:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
③实验过程如下:
a.他俩按如图1所示电路图连接电路.请将电路图填画完整.
b.用R
1=5Ω的定值电阻做实验,发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时,对应电流值分别为0.16A、0.32A和如图2电流表的示数.请你在方框内设计表格并将实验数据整理上.
c.换用R
2=10Ω的定值电阻,重复上述实验.
④通过分析,他俩验证了猜想的正确性,得出了欧姆定律.
他俩经历的思维程序为:提出问题、______、实验检验、归纳分析、得出结论.
(2)如图3是用来探究电磁铁的磁性强弱与______的关系的装置.通过实验我们得出的结论是:______.此探究过程中用到了______研究方法.
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如图所示,开关S闭合,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数______,电压表的示数______(填“变大”、“减小”或“不变”).
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如图所示,请根据通电螺线管的磁感线方向,在图上标出螺线管及小磁针N、S极,并标出电源的“+”、“-”极.
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在如图所示的电路中,电源电压是9V.开关闭合后电流表的示数为0.2A,已知R
2=15Ω,则电压表的示数为
V,R
1中的电流为
A,R
1的阻值是
Ω.
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