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如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V....

如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)某同学连接的电路如图所示,请指出其中的两处错误或不妥:
______
______
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是______
(3)某同学在实验过程中,在电流表、电压表均有示数的情况下,将小灯泡从灯座中取走,则此时电压表______示数(选填“有”或“没有”).
(4)该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:
       实验次数
物理量
1234
电压U/V2.52.01.51.0
电流I/A0.300.260.220.20
电阻R/Ω7.76.85.0
小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(保留一位小数).
(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明______.这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝______烧断(选填“容易”或“不容易”).
(6)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路.把你设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“manfen5.com 满分网”).
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(1)在实物图中找连接错误之处,一般从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑:电压表量程选择要看灯泡的额定电压,电流表的量程要通过I=UR计算得出,还要注意电压表和电流表的正负接线柱和连入电路的方法.滑动变阻器要从接线柱的选择和滑片位置考虑. (2)灯泡亮的耀眼→电流太大→电路总电阻太小→滑动变阻器的滑片没在最大阻值处. (3)灯泡从灯座上取走,电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,测量电源电压. (4)灯泡正常工作时的电压和额定电压相等,根据表格得出此时通过灯泡的电流,根据欧姆定律求出此时灯泡的电阻. (5)根据表格中的数据可知,灯丝的电阻在减小,根据电阻的决定因素可以确定灯丝电阻与温度关系;用电器中电流越大,用电器越容易烧毁,结合电阻与温度的关系,从而可以确定白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝是否容易烧毁. (6)可用电压表和待测电阻并联,让滑阻调到最小、最大两个位置,读出电压表读数U1、U2,U2就是待测电阻Rx的电压,就是待测电阻的电流,然后用电压除以电流就可计算待测电阻的阻值. 【解析】 (1)①电流从电流表的负接线柱流入,从正接线柱流出,指针会反偏. ②滑动变阻器都接下面两个接线柱,移动滑片不会改变灯泡的电压和电流. (2)灯泡亮的耀眼→电流太大→电路总电阻太小→滑动变阻器的滑片没再最大阻值处,滑动变阻器不能起到保护电路的作用. (3)灯泡取走,灯座处断路,电路断路,电流表没有示数,电压表串联在电路中,测电源电压,电压表有示数. (4)由表格可知,灯泡正常工作时的电流为0.3A, 所以此时灯泡的电阻R==≈8.3Ω. (5)灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,灯丝的温度越高; 通过计算发现,灯丝的电阻也在随着温度的升高而增大;由此可以得出结论:导线电阻与温度有关(或温度越高,电阻越大); 当开关刚接通时,白炽灯的灯丝温度较低,电阻较小,灯丝中的电流较大,所以此时的白炽灯更容易烧毁. (6)如图所示:把滑动变阻器和待测电阻串联,让电压表和待测电阻并联; 当滑阻调到最小或最大两个位置时,读出电压表读数U1、U2,则U1为电源的电压,U2就是待测电阻Rx的电压,电路中的电流; 根据欧姆定律可得Rx=×20Ω. 故答案为:(1)①电流表正负接线柱接反;②滑动变阻器的接线柱接错;(2)滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处;(3)有;(4)8.3;(5)导线电阻与温度有关(或温度越高,电阻越大);容易;(6)电路图如上图所示.
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考点分析:
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在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关.
②导体的电阻与导体的横截面积有关.
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
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(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为______两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______(填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想______ (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,______
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化______(选填“明显”或“不明显”).
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小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:
A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如甲所示)
B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如乙所示).
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上述两种实验方案中:
(1)A方案是为了探究动能大小与______关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力______越多,小车撞击木块时的动能______
(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?______.理由是______
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
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(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在______位置平衡,应将杠杆左端螺母向______边旋一些(选填“左”或“右”).
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第______组实验更好,理由是______
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:______
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按照题目的要求作图:(1)如图甲所示,重50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.
(2)根据平面镜成像特点,在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′.
(3)如图丙所示是一个已知N、S极的通电螺线管.在图中标出通电螺线管外部磁感线(虚线)的方向和电源的正、负极.
(4)在图丁所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号,并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光.
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一串小彩灯,每个小彩灯规格为“4V  0.3A”,如图所示,在正常情况下,细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.已知灯丝冷时电阻为2Ω,热时电阻为20Ω,将这一串小彩灯串联在220V电路中,在使彩灯正常发光情况下,应串联    个小彩灯,此时电路总电阻为    Ω,在1h内消耗的电能为    J.当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间,细金属丝两端电压达到    V,故细金属丝与灯丝支架导通,保证其它灯泡继续发光.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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