在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关．
②导体的电阻与导体的横截面积有关．
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路．
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______ （填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，______．
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______（选填“明显”或“不明显”）．
考点分析：
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小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关．因此．他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如甲所示）
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如乙所示）．
上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与______关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力______越多，小车撞击木块时的动能______．
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系．该方案是否合理？______．理由是______．
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在______位置平衡，应将杠杆左端螺母向______边旋一些（选填“左”或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第______组实验更好，理由是______．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：______．
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按照题目的要求作图：（1）如图甲所示，重50N的物体静止在水平地面上，画出它所受重力G和支持力F的示意图．
（2）根据平面镜成像特点，在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
（3）如图丙所示是一个已知N、S极的通电螺线管．在图中标出通电螺线管外部磁感线（虚线）的方向和电源的正、负极．
（4）在图丁所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光．
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一串小彩灯，每个小彩灯规格为“4V 0.3A”，如图所示，在正常情况下，细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通，若加上200V以上电压时，氧化铜被击穿，细金属丝与灯丝支架导通．已知灯丝冷时电阻为2Ω，热时电阻为20Ω，将这一串小彩灯串联在220V电路中，在使彩灯正常发光情况下，应串联
个小彩灯，此时电路总电阻为
Ω，在1h内消耗的电能为
J．当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间，细金属丝两端电压达到
V，故细金属丝与灯丝支架导通，保证其它灯泡继续发光．
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阅读下列短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上．
①小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫．
②小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很多．
③小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？
④小明说，可能是海水的温度比沙子低．
⑤傍晚她们双双来到海边，仔细感觉沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉．
⑥小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？
⑦小华说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样．
⑧小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值．
⑨小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强．
上述短文的叙述中，A、属于体验的有
；B、属于提出问题的有
；C、属于猜想的有
；D、属于描述实验过程的有
．（填序号）
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