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在行驶的列车上,细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是( ) A...

在行驶的列车上,细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是( )
A.铁路边的树木
B.小孩子的座位
C.车厢里的流动服务车
D.铁轨
从实际出发考虑这一问题,“别动”当然是相对于小孩子的座位. 【解析】 结合实际可以看出,只有当孩子相对于自己的座位位置不改变时,才符合妈妈对他的“别动”的要求. 故选B.
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考点分析:
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常温下把一杯矿泉水放入冰箱结冰后,关于水的下列物理量不发生改变的是( )
A.体积
B.密度
C.质量
D.形状
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下列估测,其中最接近实际的是( )
A.一位中学生的质量约为500g
B.一位中学生步行的速度约为lm/s
C.地球的半径约为6400m
D.小轿车的速度是l40m/s
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小明用如图所示的电路,探究该电源暗箱(图中虚线框所示)中电阻R的阻值:
(1)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于______端(选填“a”或“b”);
(2)当电压表的示数为10V的时候,电流表的示数为4A,则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=______Ω,其消耗的功率P=______W;
(3)根据实验所测得的数据,小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中电阻R的变化曲线,由图可知;当滑动变阻器消耗的功率P最大时,电路中电流为______A,电源暗箱中的电阻R______Ω.

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manfen5.com 满分网西宁市某中学兴趣小组的同学利用图甲所示电路,进行如下的实验探究.
I、定值电阻中的电流跟两端电压的关系.
II、额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡中的电流跟两端电压的关系.
次数
物理量
123
U/V2.04.05.0
I/A0.200.380.50
(1)闭合S1、断开S2,滑动变阻器在此电路中除保护电路外,还有______的作用;移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数较小且不变,原因是______,排除故障后进行实验,得到右上表格中的三组数据,通过数据分析,可归纳出的结论是______;由表格中的数据可知电阻R=______Ω(结果保留一位小数).
(2)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为______V,根据图象,当电压表示数为2.5V时,50s时间内,灯泡L消耗的电能是______J.对比定值电阻和灯泡的电阻,灯的电阻变化的原因是______
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为了探究电流做功与哪些因素有关,小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置,他将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧杯中,且通过瓶塞上的短玻璃管与 相同的气球连接.
(1)在实验中电流做功多少是通过观察气球______来体现的,这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”.
(2)甲装置可探究电流做功与______有关.
(3)教材上的实验装置如图乙所示(烧瓶与甲图中的相同).比较甲、乙两种不同的实验装置,你认为较好的装置是______,理由是:______

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