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为了探究电流做功与哪些因素有关,小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置,他将两段...

为了探究电流做功与哪些因素有关,小军依照电流的热效应设计了如图甲的装置,他将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧杯中,且通过瓶塞上的短玻璃管与 相同的气球连接.
(1)在实验中电流做功多少是通过观察气球______来体现的,这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”.
(2)甲装置可探究电流做功与______有关.
(3)教材上的实验装置如图乙所示(烧瓶与甲图中的相同).比较甲、乙两种不同的实验装置,你认为较好的装置是______,理由是:______

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(1)电流流经电阻丝产生焦耳热,瓶内气体温度升高,体积变大,使气球膨胀,电流做功越多,气球体积膨胀越大,气球膨胀程度的大小能反应电流做功多少. (2)两电阻丝串联流经它们的电流相等,它们的通电时间相同,电阻不同,甲装置可探究电流做功与电阻的关系. (3)实验装置乙,温度计能直接测出煤油的温度变化,便于定量研究,优于甲实验装置. 【解析】 (1)在实验中电流做功多少是通过观察气球膨胀程度大小来体现的. (2)甲装置可探究电流做功与电阻有关. (3)比较甲、乙两种不同的实验装置,较好的装置是乙,理由是:用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究. 故答案为:(1)膨胀程度大小.(2)电阻.(3)乙;用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究.
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考点分析:
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学习了机械效率后,小明知道滑轮组的机械效率随着所提起重物的重力变化而变化,于是他提出了“电磁炉的效率是否会随着被加热水的多少而发生变化”的问题,就这个问题,小明与其他同学进行了讨论,提出了两种猜想:
(a)效率随着被加热水的质量增加而增加;(b) 效率随着被加热水的质量增加而减小.
为了验证猜想,他们用一台电磁炉和所配送的茶壶,用相同加热功率在相同的环境条件下,先后将初温相同而质量不同的水加热至沸腾,得到的实验数据如下表:
质量m/g200300400500600700800900100011001200
效率61%64%67%69%74%77%75%72%70%67%64%
(1)实验证明,他们的猜想是______的,实验数据说明,随着被加热水的质量增加,效率应该是______
(2)在这次实验中,要得到1200g沸腾的水,可以有两种办法:第一种是一次加热1200g的水;第二种是分两次各加热600g的水,较为节能的是______种方法.
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(1)电阻R1的阻值为多少Ω?
(2)此时R1消耗的功率为多少?
(3)通电0.5min整个电路消耗的电能为多少J?
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如图所示是小明制作的一只模拟调光灯.电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V.闭合开关,回形针在铅笔芯最右端时,灯泡两端的电压为0.6V,流过灯泡的电流为0.1A.向左移动回形针,小灯泡正常发光时,流过灯泡的电流为0.3A.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)回形针在最右端时,铅笔芯接入电路的电阻;
(3)小灯泡正常发光时,铅笔芯5min内消耗的电能.

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某型号电热水壶的额定电压为220V,正常工作时的电流为5A,壶中装有2kg温度为20℃的水.已知c=4.2×103J/.求:
(1)该电热水壶正常工作时的电功率.
(2)将这壶水加热到100℃,水吸收的热量.
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试根据规定要求作图.
(1)试在图中画出力F和G的力臂.
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(3)试在图中的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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