杨刚家买了一个电磁炉，铭牌如下．小刚对加热效率在95%以上有些怀疑．他用专用的铁锅盛3kg，20℃的自来水，放在电磁炉上．用额定功率Ⅱ挡进行加热l0min．水就烧开了，已知水的比热容为4.2×10
3J/，大气压为一标准大气压．求：
（1）加热过程中水吸收的热量
（2）这段时间消耗的电能
（3）电磁炉的加热效率
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率I | l000W |
| 额定功率Ⅱ | 1800W |
| 加热效率 | 95%以上 |
考点分析：
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小军体重500N，他的家距离学校2400m，他骑自行车在水平路面上以4m/s的速度匀速直线行驶回校．有关数据在下表中列出：
| 自行车净重 | 250N |
| 行驶过程中轮胎与地面总接触面积 | 5×10-3 m2 |
| 匀速行驶时的总阻力 | 30N |
| 车轮半径 | 0.3m |
| 轮胎承受的最大气压 | 2×105 Pa |
求：（1）行驶过程中，车对地面的压强是多大？
（2）小军骑自行车上学一程至少要做多少功？
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在如图电路中，R
1=10Ω，R
2=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A．
（1）电阻R
1两端的电压是多少？
（2）通过R
2的电流是多少？
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图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计实验甲的目的是研究钢球的动能的大小与______的关系；设计实验乙的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系．
（2）甲实验是通过木块被推动______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想的情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫______．
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在课外小组活动中，小明将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块分别浸没有水和盐水中，弹簧测力计的示数如图所示，石块在水中所受的浮力为______N；如果直接将该物体投入水中，该物体对容器底的压力是______N；盐水的密度为______．
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如图1所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：
表Ⅰ
实验
次数 | 电阻R=10Ω |
| U/V | I/A |
| 1 | 1 | 0.1 |
| 2 | 2 | 0.2 |
| 3 | 3 | 0.3 |
表Ⅱ
实验
次数 | 电压U=3V |
| R/Ω | I/A |
| 4 | 5 | 0.6 |
| 5 | 10 | 0.3 |
| 6 | 15 | 0.1 |
（1）两组实验用的探究方法都是______法，上述数据可以总结出的关系式是______．依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中，滑片P应向______滑动．
（2）将R换作额定电压为3.8V的小灯泡，当小灯泡正常工作时电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流是______A，它的额定功率为______．
（3）将 R换成螺线管，则当滑片P向右滑动时，它能够吸起大头针的数量将______．
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