如图所示,只闭合S
2和S
3后,电流表有一定示数,电压表没有示数;再闭合S
1,电流表的示数增大0.5A,电压表开始有示数;断开S
2和S
3,只闭合S
l,电压表的示数为刚才的1/4;求
(1)R
l:R
3为多少
(2)若R
2=20Ω,当电路中只闭合S
2时电流表示数为O.1A,根据上述条件,求R
3.
考点分析:
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电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者青睐.某电动自行车在平直路段上匀速行驶时,在O.5h内行驶了6km.此时车上电动机的工作电压为30v,工作电流为5A.若该车的效率为60%,求自行车受到的平均阻力为多少?
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如图电路中,电源电压为12V,当滑动变阻器的滑片在ab正中间时,电压表的示数为4V;电流表的示数为2A.
求(1)定值电阻R的阻值
(2)当滑动变阻器的滑片在b端时,求电压表的示数.
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某同学按图示电路对一个小灯泡进行实验.
(1)该同学所连接的实物图中未标明电流表和电压表,而且还少连了一条线.为了能顺利地完成,请你在图中帮他添上这条线并判断哪个是电流表,哪个是电压表,同时在相应的电表上标出“A”、“V”.

(2)若测得灯两端的电压为2.4V时,电流表的示数如图所示,由此可得灯泡此时的电阻是______Ω.
(3)该同学通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,注意到三次测量的电阻相差较大:灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大.造成这一现象的原因可能是______.
这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝电阻______(较大/较小)______烧断(“容易”/“不容易”)
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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚准备了5Ω,10Ω,15Ω三个电阻.其设计的实验电路图如图所示:

(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来.要求滑片向右移动时电流减小,且电表的量程适当.
(2)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片p,电流表都无示数,电压表的示数为电源电压,这可能是由于______造成的.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,他下一步的操作应当是(______)
A.马上记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器滑片向右移动
C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.适当增大电池的节数
(4)此实验得到的结论是______.
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在温度一定的条件下,做探究“决定电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法.下表是某次研究性学习小组的实验数据记录.根据实验数据的分析,回答下列问题:
| 导体代号 | A | B | C | D | E | F |
| 长度/m | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.5 | 1.5 |
| 横截面积/mm2 | 1.2 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
| 材 料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬丝 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 |
| 电流/A | 0.25 | 0.6 | 0.14 | 0.15 | 0.2 | 0.17 |
(1)实验中,他们是通过比较______的大小来比较电阻大小的;
(2)为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是______(填导体的代号);
(3)比较表格中导体C、F对应的数据,可以得到的结论是______.
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