一台电视机出了故障．经检查是一只阻值为2kΩ的定值电阻器被烧坏，通过分析电路图知道这个电阻器的工作电压为30V．现在手头有如图所示的四只定值电阻，每只电阻上都标有它的阻值和额定功率．欲用现有的电阻组成等效代用电阻．替换被烧坏的那只电阻．
请你通过简单计算，设计出所代用方案，并说明其可行性．
考点分析：
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小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率，部分实验数据和现象如下表．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | | 正常发光 |
| 3 | 6 | | 不发光 |
（1）分析表中实验数据可知，所用电源电压约为______V．
（2）若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”和“0～15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______；选用的电压表量程为______．
（3）由于小明粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻
R=
=
=5Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=
=
=1.25W．则灯泡的额定功率______（选填“＞”、“=”、“＜”）1.25W．
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在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系”实验中，提供的器材有：定值电阻R
l、R
2和R
3（阻值分别为2Ω、3Ω和6Ω ）、电源（电压恒定但准确值未知）、电流表和电压表各一只、开关和导线若干．按要求完成以下内容：
（1）图18是根据实验目的选择器材后连接的部分电路，在图中用笔画线代替导线把电压表接入电路中．
（2）实验中还要用到R
3，使用R
3的具体操作是：______
（3）在题中所给的器材中，将电压表换成电阻箱（符号为
）也能完成此实验．在虚线框中画出一个能反映实验原理的电路图．
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在探究影响导体电阻大小的因素时，甲、乙两位同学作出如下猜想：
甲：导体的电阻与导体的长度有关；
乙：导体的电阻与导体的材料有关．
现提供多根电阻丝，如图所示．材料参数如下表．
（1）某同学要验证上述猜想，设计了如图电路．请你根据电路图连接实物．
（2）如要验证上述乙同学的猜想，则应该选用______两根电阻丝（填编号）
（3）实验时如果电流表坏了，请利用余下器材，设计实验，验证上述甲同学的猜想
①简要说明设计的原理：______
②在虚线框中画出实验电路图，注明所选用电阻丝的编号（电阻丝符号用
表示）．
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（1）请在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路．
（2）开关S闭合后，灯L
1和L
2都能发光，请在如图电路中的圆圈内填上适当的电表（电流表或电压表）．
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有两只灯泡L
1和L
2，分别标有“PZ110-40”、“PZ110-60”字样，若不考虑温度对电阻的影响，下列说法不正确的是（ ）
A．正常发光时，通过L
2电流大
B．并联后，接在110V的电源上，L
2消耗的电功率大
C．串联后，接在220V的电源上，它们都能正常发光
D．串联后，接在110V的电源上，L
1消耗的功率大
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