某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容．
求：（1）出租车行驶的时间；
（2）出租车行驶的速度．
考点分析：
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某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验，得到的两组数据如表中所示：
| 实验序号 | 动力F1（N） | 动力臂L1（m） | 阻力F2（N） | 阻力臂L2（m） |
| 1 | 1 | 0.08 | 2 | 0.04 |
| 2 | 2 | 0.2 | 1 | 0.1 |
这两组数据中肯定序号为______的一组有错误．如果他的操作没有错，钩码重及力臂值也没有错，那么产生此组数据错误的原因是______．
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自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：
A、轮胎上有花纹
B、车轮做成圆形
C、塑料套紧紧套在车把上
D、在转动部分加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车把上有凹槽
（1）、上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是
；通过增大压力而增大摩擦的是
；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是
；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是
．（只填写各选项的字母）
（2）、用力踩脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间的摩擦力的方向朝
．（填“前”或“后”）
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如图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂．
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如图，重力为10N的物体静止在斜坡上，请画出它所受重力的示意图．
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如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．
| 接触面 | 小车受到的摩擦力的大小 | 小车运动的距离s（单位：cm） |
| 毛巾 | 大 | 18.30 |
| 棉布 | 较大 | 26.83 |
| 木板 | 小 | |
（1）三次实验中，我们应该让小车从______高度滑下．第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图9所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越______，小车前进的距离就越长．
（3）根据实验结果推理可得：若平面绝对光滑，即小车不受阻力作用，轨道足够长，小车将做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
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