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灯L1、L2串联在电路中，由于电路出现故障，L1不亮，L2仍亮，故障可能是（ ）...
灯L1、L2串联在电路中，由于电路出现故障，L1不亮，L2仍亮，故障可能是（ ）
A．L1短路
B．L2短路
C．L1断路
D．L2断路
考点分析：
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下图中，连接方式不是并联的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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下列说法中错误的是（ ）
A．连接电路时，开关不一定要接在电源的正极
B．为了控制用电器，开关应与用电器并联
C．同一电路中互相不影响的两个用电器一定是并联的
D．并联电路是由干路和支路组成
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马路上的灯总是一齐亮，一齐熄，如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光，由此可知路灯（ ）
A．是串联的
B．是并联的
C．可能是串联的，也可能是并联的
D．不能确定
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同学们在综合实践活动中，对当地使用的地质温水发生了兴趣，决定进行实验探究．以下是他们的探究方案和过程，请你按要求填写所缺的内容．
【提出同题】地质温水的导电性与什么因素有关
【猜想与假设】地质温水的导电性与水的温度有关．
【设计实验】用电源、开关、电流表、电极、导线、烧杯、地质温水等组成的实验电路如图所示，要完成实验，还需要器材有加热器和______．
【进行实验】
（1）按图组装验装置．
（2）测出水的温度并记录．
（3）闭合开关，______并记录，
（4）其他条件不变，改变水的______，重复（2）、（3）步骤，
【收集并整理实验教据】实验记录如下表
所示，请你在图中作出电流随温度变化的图象．
【分析与论证】实验结论：______．
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同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并按如图所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表
所示：
在对数据进行分析和论证时，小雨同学认为该实验应有如下结论：
（1）并联电路中各支路电流都相等；
（2）干路电流与支路电流的关系为I
干=nI
支（n为支路条数）．
由于本组其他同学对小雨得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表所示：
（1）重新实验拆接电路时，开关必须 ______．
（2）若你是组内成员，根据表二数据，你如何评价小雨的观点？
（3）结合本次实验对你的启发，谈谈在探究物理规律时应该注意什么？
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